七月初，湖北第二师范学院“微尘出行”志愿服务队抵达目的地，前往黄冈市浠水县黄泥小学、毛畈小学进行支教。团队成员进行的沟通、会议、磨课，呈现更好的课堂效果。走出象牙塔，将各种有价值的信息传播给孩子们，拓展孩子们的视野，让孩子们真实地感受到其中的乐趣，充分发挥孩子们的主观能动性。
当我第一次踏上讲台，看着讲台下些许期待、些许紧张的充满纯真的眼神，我的心情从紧张慢慢变成勇敢，感觉自己仿佛在此时就是她们的窗口，观看世界，获取知识的窗口……在课堂上大多数学生都积极踊跃，愿意跟着老师一起去思考问题，夯实基础，有的同学甚至能够举一反三，虽然有些同学有上课爱开小差，喜欢说小话等等问题……但是每次上课都是我们发现问题并改正问题的机会。每次上课，都会有我的同行伙伴在教室后面听课的，他们也会为我查缺补漏，完善的教学体系。而我每次上完课也都会向我的伙伴们了解自己上课的优点和不足，以便改正，以提高自我的教学水平。
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