为了解人们学习党史的情况，红色荣光队开展了线上线下党史学习情况问卷调查活动，并获得了翔实的数据，分析出了许多有价值的结论。下面让我们一起来看一下人们是怎样看待党史学习的吧。
一、调查对象背景分析
为了解当前人们对于党史学习的情况，红色荣光队采用随机抽样+线上线下的方式发放120份问卷，其中有效问卷数为116份。受访人群受教育程度中本科阶段占82.76%，高中阶段占 10.38%；其中 66.38% 为共青团员，18.1%为群众。从政治面貌上来看，共青团员最多，比例达到了66.38%，也有部分中共预备党员和党员参与进来，同时也不乏群众的参与。调查对象的政治面貌具有良好的多样性，为后续进行相关数据的交叉分析奠定了基础。
二、党史学习现状
主观认识（必要性、热情程度、原因）
从调查对象对主动学习党史的“必要性”认识和“热情程度”上可以看出，这两项指标近似呈现单调趋势，越认同大学生党史学习的必要性，热情程度越高，对应人数相应越多。从数据分析角度来看，这两项指标的平均值都接近7，由此我们认为，根据调查结果，大学生对党史学习的认识比较顺应历史趋势，响应了时代呼唤，思想道德觉悟较高。进一步通过与专业、政治面貌等数据进行交叉分析，我们发现同学们的认识与这些指标均具有正向关系，而且与政治面貌具有强相关性，入党积极分子、中共预备党员的热情程度普遍高于群众。
对于党史学习的热情程度
是否有必要主动学习党史
而在学习党史原因层面，绝大多数调查对象了解党史知识的原因都包含 “提高个人政治素质”和“关心党和国家大事”，比例均超过了70%。这一点并不意外，毕竟党史是最好的教科书，是最有效的思想营养剂。同时，也有相当一部分同学选择了“个人职业发展需要”，不过令我们感到较为意外的是，调查对象对党史学习的兴趣不是很高。
这无疑应当引起相应的重视。但是我们相信，开展党史学习教育，是牢记初心使命、与时代同呼吸共命运的必然要求，未来随着党史学习更加深入人心，人们对党史的认识更加全面客观，兴趣也会愈发浓厚。
客观了解（党史常识题）
为了更好地评判调查对象对党史知识的客观了解程度，我们在问卷中设置了四道党史常识题，题目如下：
通过我们的问卷结果可以看到，在前两题中，同学们的答题情况很好，正确率均达到了65%以上，这说明，大部分同学对党史具有良好的基础认知。
而同时我们也看到，后两题的结果不容乐观，在第三题中，只有12.93%的人选出了正确答案“党的十七大”，第四题的结果也类似（注：正确答案为“新形势下党史工作的根本任务是 以史鉴今、资政育人 ”）。
对此结果我们不难发现，部分人仍存在学习党史学习不够重视、不够深入的问题。结合另一道对党史掌握情况的自评题结果，我们认为，党史教育任重道远，但时不我待，仍应该进一步普及和加强党史教育，进一步感悟思想伟力，增强用党的创新理论武装人民尤其是当代大学生的政治自觉。
三、党史学习方式调查与探索
现状
学习党史的途径
从调查结果来看，同学们学习党史的途径非常广泛，我们所列举的十余种途径均实现了覆盖。其中，选择较多的是“课堂教学”（第一，69.01%），“党课培训”（占比第二，45.69%），“电影电视等影视作品”，““网络媒体”（总比相差不大，都有41%以上），而“专题论坛、报告、演讲、知识竞赛等主题活动”等新型宣传和教育方式也取得了良好的成效，同学们的参与度也比较高。总体来说，当下党史学习方式趋于多元化，选择越来越多，影响也会越来越深远，这将为当代大学生终身学党史、用党史奠定基础。
大学习党史过程中可能遇到的问题
大学生在学习党史文化存在的主要问题
在问题中“您认为大学生学习党史存在的主要问题有”中，调查对象各持己见，但总体看法具有一致性。根据调查结果我们可以发现，相当一部分同学选择了“被动式学习”和“内容枯燥”，比例均超过了50%，这突出反映了当前在大学生群体中党史传播和教育工作仍需努力，应进一步展现出党史鲜活的一面，理论结合实际，激发同学们的兴趣。我们也发现，有一些调查对象选择了“相关途径少”和“没有时间”等选项，这也反映出如今大学生党史教育应加强与科学文化知识学习的联系，让党史学习真正融入大学生活。
大学生党史学习方式探索
学校应如何加强党史知识的教育
在问题“您认为学校应如何加强党史知识的教育”中，同学们提出了自己的看法。其中“组织形式多样的实践活动，发动学生参加”选项的选择率非常高，达到了64.66%，这说明大学生作为党史学习的一大关键阵地，思想基础好，道德觉悟高，要通过形式多样的党史主题活动，积极发动同学们参与和行动起来。“多种途径宣传，潜移默化学生思想”占比54.48%，也位居前列，说明党史教育在抓细、抓实的同时也要做好宣传工作。另外，也有很多同学认为要“紧密联系学生的实际，增强教学趣味性”、“加强课堂讲授”、“增强教育实效”，这为党史教学提出了更高的希望。
最喜欢通过什么方式学习党史
而在问题“您最希望通过什么方式学习党史”中，调查对象们针对新颖而切实的党史学习方法提出了自己的看法，其中大多数人认为“参观革命博物馆、党史馆、烈士陵园等红色基因库”是一种非常不错的方式，占比达到了74.14%，而“短视频、公众号等新型媒介”和“阅读红色经典著作”也非常受同学们的欢迎，稍偏传统但与高校联系更为紧密的“思政课学习”也得到了同学们的青睐。
四、总结
为了解当前人们对于党史学习的情况，红色荣光队采用随机抽样+线上线下的方式发放120份问卷，其中有效份数为116。总体看来，大学生党史学习起点很高、方式多样、意义重大，同学们的参与度和学习效果相当不错。从长远来看，党史教育仍然任重道远，未来也应当在深挖党史精华、改革学习方式、激发学生兴趣等方面下功夫，狠抓落实，与时俱进，让党史教育在大学校园中开出理论与实践之花。作为大学生的我们，也应当进一步提升思想觉悟，将党史融会贯通，将党史学习融入日常学习中去，用党史武装自己的思想，让党史指引前行的方向。
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