素质拓展之我心目中的宇宙

课堂伊始，老师就十二星座的来源进行了提问，徐徐渐进，慢慢引导学生认识宇宙，课堂也渐渐的活跃起来，同学们争先恐后的回答老师提问的问题。而后，老师简单的介绍了一下天文知识，分别讲解了恒星、彗星、星云、卫星和流星等其他行星的基本概念。同学们听得如痴如醉，有的还不时的向老师提出问题，老师就自己所知不耐其烦的回答着。课堂一项一项的进行着，随后，老师讲解了宇宙的起源，重点讲解了太阳系各个行星之间的关系。在师生热烈的交流和讨论中课堂的第一阶段得以落幕。

第二阶段开始，老师讲述了我国航天事业的发展。从中国第一个载人航天的神舟五号到2012年神舟九号的成功发射，从嫦娥系列卫星到2020年中国太空站建立的预想。老师讲的热心澎湃，同时也激发起同学们对祖国的热爱及作为中华儿女的骄傲和自豪。课堂进入最后阶段——趣味问答，同学们积极的回答老师的问题，师生之间相互交流，学生回答，老师纠正。课堂最后，同学们在天文知识的海洋中度过。

通过这次素质拓展活动，不但对同学们普及了天文知识，还增强了国家的荣誉感，为同学们树立了正确的宏观认识。