为了能更好地帮助孩子改变生活与学习中的陋习，并协助家长采用正确科学的方式教育孩子，队员们就孩子在学校中的表现进行了针对性家访。
家访中，一学生家长反映孩子对数学学习不感兴趣，并且学习较为浮躁，不愿上进，一回到家就拿手机打游戏，对父母的管束十分抵触，这些，现象让家长很苦恼。队员们根据孩子的这些现象提出了针对性建议。队员们提倡家长可以采用物质奖励鼓励孩子认真学习，使孩子学习有一个较为明确的小目标，在一些较为功利的基础之上让孩子慢慢发现学习的乐趣，培养孩子对学习新知识的兴趣。队员们还指出，这种方法一定要适可而止，因为方法的采用不适当会使孩子的功利心理加重，并不利于孩子的成长。
另外，队员们纠正了家长对于孩子不听话就要打的思想，并指出这种方法不仅会让孩子在受到外来的威胁时不敢反抗，还会在一定程度上对孩子的心理造成阴影，容易伤害到孩子的自尊自信，建议可以同孩子讲道理，让孩子明白自己的错误所在，并教育孩子以后遇到类似情况该怎么处理，逐步引导孩子判断对错，明辨是非。除此之外，队员们希望家长可以注意自己日常生活的一言一行，因为家长是孩子的第一个老师，家长应该为孩子树立良好的榜样。
未成年孩子正处在有少许叛逆心理并且不能正确判断是非的年纪，家长的教育方式与生活方式对孩子的成长尤为重要。随着经济的发展，人们的生活水平逐渐提高，但是在孩子的这个年纪不鼓励孩子过多的接触手机电脑，尤其是过多的接触网游等，这在一定程度上会不利于孩子的成长与发展。
走访了几位问题少年的家庭之后，不知不觉已夜幕降临，队员们不得不告别热情的家长们，踏月而归。队员们纷纷表示来年再看望这些孩子们，希望能看到他们的成长与改变。
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