青年学生需要冲锋在志愿服务一线。中北大学“育苗之光”暑期社会实践团于今年7月通过线上网课方式向身在湖省北襄阳市襄州区石桥镇第二初级中学的初中毕业生们开展高中课程衔接班，通过讲解高中知识重点，助力学生把握高考命运。
加强课本学习，奠定知识基础
在开始志愿活动之前，为了解当地学生学习状况和高考情况，“育苗之光”团队利用网络平台和同学们开展了调研活动，在活动中不少同学反映：“湖北省本来就属于高考大省，考生众多，竞争严重，希望能够充分利用假期时间提前接触高中内容”，“希望能够先了解到高考的内容，提前学习各种考试技巧。”据此情况“育苗之光”团队制定了“课本为主，高考辅助”的授课辅导方针，帮助同学们明确高考考点，提升学习效率。
在讲解课程方面，实践队通过“总-分-总”方式授课。在第一节课上，实践队首先向同学们展示了当年的湖北省高考题，并按照考点关系分类，结合课本知识进行分析。同学们反映：“这种先看高考，后看课本的讲课方法十分新颖，不仅能够清楚的了解到自己需要达到的最终目标，还能够加强对重点知识的记忆，非常有用”。
在剩下的课程中，团队成员利用电子课本结合PPT，短视频等方式向同学们进行授课，保证把课本重点融入其中的基础上保护同学们的学习激情。同学们也积极和实践队互动，保证教学正常进行。在课程结束时的最后一节课上，实践队成员对已经讲解过的课本知识与高考考点相互对应，加深学生理解。
图为实践队在支教。 李亚文 提供
畅谈专业选择，鼓励坚持梦想
作为初中毕业生，襄阳市襄州区石桥镇第二初级中学的一名学生告诉团队成员：“作为刚毕业的初中生，同学们对于未来的专业选择了解程度普遍不高，希望能够通过团队来了解未来的大学生活和报考志愿相关知识”。
针对此情况，“育苗之光”团队选择晚自习时间，安排不同专业的实践队成员开展座谈会，通过讲故事，谈生活，说发展等活动帮助同学们加深对于大学不同专业的认识。实践队成员们以亲身经历者的角度详细阐述了各自所在专业的优缺点以及发展前景。同时利用座谈会了解同学们的理想，阐述了同学们各自梦想要实现的条件，帮助学生们走出合理的人生道路。同学们在会后纷纷表示受益匪浅：“原来在课本之外还有这么多知识，想要实现梦想必须要稳扎稳打，学到了好多没有听说过的知识”。
做好品德教育，青年正当拼搏
在完成课本知识点教学任务的同时，“育苗之光”团队成员也将品德教育放到与高考重点同等重要的地位上，实践队成员积极利用课上课下时间将品德教育融入志愿服务之中，通过在授课内容中加入助人爱人，爱国敬业等相关故事，加深学生的思想道德理解能力，建立“先成人，后成事”的道德观念，改善部分同学“学习第一，唯分是论”的应试教育错误观点。同时利用《沁园春·雪》等红色背景的课本内容向同学展现那段充满激情与奋斗的年代，激励同学们学习革命前辈爱党爱国的优良道德品质。鼓励同学们主动连麦，利用线上平台讲出他们自己的品读收获。在活动中同学们踊跃发言，分享着雷锋，董存瑞，江竹筠等革命英雄的故事。在活动后，同学们激动道：“通过互相分享，不仅了解到了更多的英雄人物，更明白了今天的日子来之不易，立志要当一个像他们一样杰出的人”。实践队同时通过观看视频的方式给同学们分享习近平总书记对当代青年的殷切期望，通过展现“百年未有之大变局”下当代优秀青年的动人事迹，激励同学们学习当代青年应有的拼搏奋斗精神。
图为实践队开展座谈会。李亚文 提供
在线上授课内容结束后，团队成员利用线上平台对所有参加课程学习的同学们致以感谢，向所有学生赠与学习资料鼓励学习，并利用队内投票的方式选出了部分表现优异的同学赠与特殊纪念品，同时保留了相关联络方式，为后续同学们的疑问解答保留了通道。
图为实践队合照。 张缘 提供
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