传递知识，点燃未来

“千里之行，始于足下”这句古语是本次教学实践中最大的体会，教学实践的经历能够给予长期生活在学校的学生们提供接触教学，了解教学的机会，并且还能够初步的熟悉与了解本专业课程在教学中的作用，也为发现自己在专业知识上的不足提供检查的机会，更好的为今后的深入学习做指导与铺垫。经历短暂的一个月教学实践，使我感慨颇多，它不仅教会了我更多以前作为学生学不到的的知识，还让我在专业知识学习这一块上实现了理论与实际的较好结合，这种教学实践学习模式能够使我在把握知识上做到吸收快和理解更形象深刻。

我严格按照计划的要求，明确实习的目的，端正态度、认真完成各项实习任务，严格遵守中心的规章制度，尊重学生、领导和老师，虚心听取指导老师的意见，努力提高实习质量，认真仔细备好课，争取上好每一节课，课后我结合指导老师、小组其他成员以及学生们的意见和建议，不断总结不断反思，为下次上好课打下基础。在上课之余，我积极主动地去听课，借鉴他人的上课经验，学习好的方面，改正不好的地方，这使我的上课越来越游刃有余。总体上讲，在这一阶段的教学实习过程中，我始终坚持“以学生为本”， 从学生角度，并按指导老师的要求去备课，带着激情去上好每一-堂课 ，课后认真听取指导老师的点评并及时进行教学反思，及时改正下足，争取更大进步。

通过与孩子们短暂的相处，让我知道了教师对于孩子们的影响是十分巨大的，你在他们的成长过程中是一个榜样与标杆的作用。所以，这就更要求我们在生活中要不断的完善以及充实自我。同时，你会发现你在他们身上付诸了多少的耐心与爱心，他们就会在你身上回馈多少的爱，所以，本次实践更教会了我们什么是爱与责任。虽然不能在短时间内让孩子们学到更多的知识，但是通过我们的努力，能够让孩子们真正爱上学习、提高他们的学习兴趣也是一件十分有意义的事情。经过社会实践，让我知道了身为一名知识的传递者，对孩子的影响是多么的重大，也知道了付出是一定会有收获的。

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