7月1日，烟台大学阳光爱心社“苔花如米”支教队抵达安徽省亳州市涡阳县姜庄小学，开展为期半个月的暑期夏令营支教活动，为乡村教育赋能，增强乡村振兴内在发展动力。
“苔花如米”暑期支教队经过充分讨论，精心备课，为姜庄小学的孩子们带去丰富多彩的课外拓展课程、爱国主义教育以及培育民族文化自信的课程。
烟台大学“苔花如米”暑期支教队是由烟台大学文学与新闻传播学院汉语言文学专业2020级本科生闫慧敏发起，由来自文学与新闻传播学院、数学与信息科学学院、计算机与控制工程学院、环境与材料工程学院、生命科学学院、化学化工学院等12位本科生组成，各具专业特色，开展人文历史、国学经典、爱国教育、中国传统棋艺、硬笔及软笔书法、手工、绘画、手语及暑期作业辅导等二十余种课程。采用课堂线下授课和平台线上直播相结合的方式，从中华优秀传统文化精华出发，牢记教育振兴在乡村振兴中的基础性、先导性作用，希望通过15天的课程丰富孩子们的暑期生活，向孩子们传递爱国情怀，厚植民族文化自信，树立爱国意识。
闫慧敏作为本次实践团队的队长，对课程的设置高度重视，尊重和传承中华民族历史和文化”的理念，设置了棋艺、书法、手工、国学经典、爱国教育等特色课程，以期将爱国主义与中华优秀传统文化结合起来。
支教队员李丽娟是“爱国主义教育”课程的主讲人之一。作为一名中共预备党员，她从国家、爱国主义、国旗、国歌、中国少年先锋队、先辈们的期望等几个方面逐步深入的引导孩子们认识中国，从日常生活中理解爱国主义。她精心剪辑爱国短片，与孩子们共唱国歌、队歌，讲解国旗元素“五星”的含义以及国歌《义勇军进行曲》的大意、引导孩子们进入小学后要积极成为一名少先队员，作中国共产党的有力助手和后备军。最后以毛泽东、邓小平、江泽民等历代领导人的话语激励孩子们要好好学习，天天向上，将来做一个对国家，社会有用的人。同时，她积极与孩子们互动，以知识问答的形式提高孩子们对课堂的兴趣，以加强对爱国主义的理解。
在接受采访谈到对于“爱国主义教育”课程的效果时，李丽娟告诉记者，小学正是青少年思想形成的关键时期，虽然教授的课程数量有限，但孩子们互动时非常积极，甚至有孩子在课堂大声喊出了我爱中国，我爱中国共产党，我想这就是课程取得的效果之一，希望可以起到引导作用，在孩子们心中播下爱国主义的种子！
除开展爱国主义教育课程之外，支教队还高度重视中华优秀传统文化的教授，来自文学与新闻传播学院的陈驰担任“软笔书法”这一课程的教师，在现实情况中，大部分乡村学校的基础设施简陋，没有专门的书法课，也很少会有家长送孩子去系统的学习书法。这使得中国传统的书法在乡村小学显得格格不入，事实上，汉字有着上千年的历史，并且写好汉字对孩子们的后期发展颇有益处。陈驰克服种种困难，以前期购买的教具为基础，为孩子们讲解汉字的演变过程，带孩子们练习基础的笔画，秉持“写好中国字，做好中国人”的本心，用凝练的线条使孩子们感受中华优秀传统文化的魅力。
“折纸、剪纸”等都是出自于民间的传统手工艺。在此次支教课程设置中，支教团加入传统手工剪纸课，手工课的开展不仅能够锻炼孩子们的动手能力、激发创作兴趣，还可以促进孩子们对优秀传统文化的继承，希望通过支教队所准备的课程，让孩子们加深对传统文化的了解，感受到中华民族的智慧，增强民族认同感，树立文化自信。
“苔花如米”暑期支教队秉持“教书育人，立德树人”的理念，通过开展爱国教育及书法、手工、绘画等课程，将爱国主义与中国优秀传统文化结合起来，以期能够坚定孩子们的文化自信，培育其爱国情怀。
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