儿童是家庭的希望，是国家和民族的未来。在党和政府的高度重视下，我国保障儿童权益的法律体系逐步健全，广大儿童合法权益得到有效保障，生存发展环境进一步优化，在家庭、政府和社会的关爱下健康成长。同时，也有一些儿童因家庭经济贫困、自身残疾、缺乏有效监护等原因，面临生存、发展和安全困境。困境儿童包括因家庭贫困导致生活、就医、就学等困难的儿童，因自身残疾导致康复、照料、护理和社会融入等困难的儿童，以及因家庭监护缺失或监护不当遭受虐待、遗弃、意外伤害、不法侵害等导致人身安全受到威胁或侵害的儿童。为困境儿童营造安全无虞、生活无忧、充满关爱、健康发展的成长环境，是家庭、政府和社会的共同责任。做好困境儿童保障工作，关系儿童切身利益和健康成长，关系千家万户安居乐业、和谐幸福，关系社会稳定和文明进步，关系全面建成小康社会大局。为帮助困境儿童全面、健康成长，2022年8月，山东大学（威海）法学院予童志愿服务团通过线上线下结合的方式，山东省济南市、泰安市的困境儿童提供包括义务上课、夏令营陪护、走访调查等方式在内的志愿服务活动，用以改善困境儿童生活状况，助力困境儿童身心全面发展、健康成长，为困境儿童保护事业添砖加瓦。
团队在泰安为困境儿童提供了义务上课与走访，其课程安排包括智力开发（移动火柴棒）、数学启蒙（密码学小游戏、猜数字）、情操培养（手势舞学习、美术及手工练习）、国学陶冶（讲解古诗文、讲授田忌赛马和博弈思想）及体能训练（接力跑及贴膏药）。团队以促进儿童德智体美劳全面发展制定课程，考虑儿童性格特征，课程多添加游戏元素，增加儿童团队协作性以培养儿童兴趣及团队协作能力。在实际教学过程中，也关注儿童的参与度，保障部分相对内向的儿童能充分参与其中，与成员形成良性互动。并且根据儿童薄弱学科布置难度适宜、数量合理的作业，保证儿童能在校内完成，不给予学生过重的学业压力。在儿童完成作业后，对儿童存疑的知识点进行细致讲解，总结儿童共性问题，面向全班进行再次强调，以保障儿童充分掌握相关知识。在课余时间，协助困境儿童完成寒暑假作业，并拓展讲解儿童们相对生疏的知识点内容。放学后，在小荷公益的帮助下，前往困境儿童家庭走访，了解儿童的真实困境。
团队在济南同槐荫区社工站展开合作，参与了为期三日的夏日探城记活动，带着困境儿童们游历了四门塔、大明湖、博物馆、海洋馆四个地点，过程中为儿童讲解游历地相关知识点，对儿童进行爱国主义思想道德教育。夏令营过程中穿插了许多设计出的小游戏，用于加强儿童团队协作能力，提高互动性。在夏令营活动结束后，同样对部分特殊儿童进行了走访，了解到部分困境儿童的困难，并向其讲解最新政策，帮助困境儿童补贴落实。
在济南与泰安两地的多次走访过程中，团队接触到许多面临现实困境的儿童。有领养儿童，常年被母亲拒之门外，深夜也不允许儿童进入家门，除非儿童的哭声引起了邻居的注意。因为畏惧母亲的殴打和害怕被母亲厌恶，儿童也不敢寻求他人帮助，更不敢主动报告社区甚至报警。也有父亲为植物人没有生活能力的儿童、父母下落不明，常年只依靠祖父的低保生存的儿童等等。儿童们面临着经济困难和生活困境，其生活之艰巨难以想象。这些遭遇使得儿童的性格容易极端化，在接触过程中，团队发现大约有三分之一的儿童性格较为内向，基本不会主动沟通，还有一部分的儿童性格较为顽皮，对于教导持抗拒态度。在持续的接触过程中，团队成员不断主动寻找话题，尝试打开心防，同困境儿童实现良性沟通。而在持续不断的努力下，也取得了一定的成果，本来内向的儿童愿意主动同团队成员进行沟通， 而顽皮的儿童也愿意听取成员的建议去改变。
为促进困境儿童的全面健康成长，予童志愿服务团认真学习相关知识，广泛学习，积极同包括小荷公益在内的公益性组织和社工团体建立合作关系，共同为守护困境儿童事业努力。在同困境儿童的接触过程中，深深感受到困境儿童生活之艰难，更觉守护儿童重任在肩。在服务过程中，团队同多名困境儿童建立了稳定的联系，留下文本资料上万字，影响与音频资料近百份。予童志愿服务团队将会在保护困境儿童的路上不断前行，守护儿童，予我所能。
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