2022年8月至2022年9月，“田野的希望”社会实践团队在当地乡镇小学及周边少数民族地区围绕“乡村”开展调查乡村教育及普通话的普及的社会实践活动。本次活动由队长杨捷组织带领，副队长王佳乐、刘璇，团队成员赵一倩、郭新萍、邓静文、陈姿颐、李娇娇、祁春霞、马瑞宁、李霞。杜丽荷参与本次社会实践活动。
此次社会实践活动在开展前，“田野的希望”团队做好了充足的准备，制定了比较完备的方案计划，队长杨捷组织团队成员进行线上会议将此次实践活动划分为乡村教育调查和普通话普及两大部分，明确团队成员分工，制作调查问卷。实践活动开展过程中，团队成员发放及收集调查问卷，分析调查结果，抓住乡村教育及普通话普及问题的关键所在，进行针对性的实地调查与采访，通过对乡村小学的学生、家长、老师，当地农村老人及少数民族同胞进行采访，收获了宝贵的调查结果，同时发现了深层次的问题。乡村教育仍存在教师资源少，教师职称低，教师培训不足，学校基础设施差的问题叩待解决，普通话普及道路仍有方言“根深蒂固”，接触普通话语言环境机会少等障碍。团队成员进行分析讨论，从国家政策，人文关怀，帮扶工作，培训讲座，硬件配套五个方面提出有效的解决措施并书写社会实践报告。
此次“田野的希望”社会实践团围绕“乡村”开展调查乡村教育及普通话普及的社会实践活动圆满结束，我国高度重视乡村工作，普调话普及事关国人文化素质的提高，教育事关文化基因的传承，更事关中华民族的伟大复兴，唯有切实解决乡村问题，持续加大力度推进教育进程及普通话的普及方能阻断贫困代际传递。
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