7月24日，苏州大学应用技术学院“小白杨”实践团经过数十天的准备，终于如愿来到湖北省十堰市白杨坪林区，与这里的孩子们来了一场“夏天梦幻般的邂逅”，为他们带来一场别开生面的夏令营活动。
林区的孩子们虽然出生于偏远山区，生活在一个物资匮乏、交通不便、信息不足的环境中，可这并不意味着他们没有走出大山的愿望和勇气。相反，比起城市里生活优越的同龄人，他们多了一份难得的纯粹和如同野草般旺盛的生命力与独有的韧性。这些品质看似现在没有什么作用，可一旦他们走出去，这将会是他们所特有的闪光点。十几天的时间非常短暂，在人生长河里不过一个浪花，可我还是希望能够尽我所能，让这些“幼苗”生长的更好，更快一些。
在我备课时，我也曾苦恼过，尤其是当我得知还有幼儿园升小学的小朋友们时，更是有些不知所措，不知道他们能否理解我所说，所教授的知识。如何让不同年龄段的小朋友都能接受，如何让自己的课新颖有趣，成了我必须攻克的一道难关，尤其是我交的还是《演讲与口才》这门略显枯燥难懂的课。
就如我之前所说，林区的孩子虽然纯粹和坚韧，可毕竟是大山里的孩子，有着所有山里孩子们的通病，那就是尤其的不自信。我选择这门课的初衷，便是希望小朋友们能摆脱不自信，大胆的将自己展现在他人面前。这不仅是实践团全体成员的期望，更是白杨坪林区中心小学全体师生与家长们的殷切期望。在《演讲与口才》这门课上，小朋友们除了学到演讲相关的知识之外，更能够学到如何让自己变得自信起来。
图为实践团成员在上课。
在课堂上，我先给孩子们观看了一段由11岁的小朋友所带来的精彩演讲，其台上的表现不仅深深震撼到了他们，也激发起孩子们心中那股不服输的劲。在我问道你们想不想也像这个小朋友一样出彩时，所有的孩子都大声回答我”想！”在这股劲的加持下，即使是我在讲枯燥无味的理论时，孩子们依旧保持安静，认真地听着，时不时还会举手告诉我哪个知识点没有听懂。此外，为了增加课堂的趣味性，激发孩子们的兴趣，在学习到如何锻炼自己的眼神，让自己的眼睛看上去非常有神时，我通过查阅资料仿编了两个眼神训练操，寓教于乐，让孩子们在学习知识的同时，又能够感受到快乐。
在之后的教学过程中，我安排了大量的实践内容而不再过多的讲诉理论。我通过动画版的绕口令视频锻炼孩子们的口语，帮助他们提高说话流利程度。又让他们进行自我介绍，为他们日后与别人交流打下良好的基础，也让他们迈出通往自信道路上坚实的一步。之后在让他们朗诵时，就能够明显的感觉到比之前自信点了，说话声音也大了起来，身体也不僵硬了，有了长足的进步。
“十年树木，百年树人。”我明白教育应是孜孜不倦，细水长流，而不是一蹴而就。在这短短的几次课里，我能够看到孩子们有所收获，有所启发，便是一件值得喜悦的事。我虽然只点亮了星空中微不足道的一颗星，可萤烛之光亦敢于皓月争辉，点点星光终会幻化成星河，照亮这无边黑夜。
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