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支教日记|爱国主义讲座

来源:湖南师范大学 作者:巩嘉旭

今天上午我给小学生们上了一节有关爱国主义的讲座,爱国主义是人们世世代代巩固发展起来的对祖国的一种深厚的感情,是“爱”的教育中的最高境界。历经磨难、饱经沧桑的四、五十年代人有刻骨铭心的亲身经历,所以对祖国有着深深的眷念和爱。现在的孩子,生逢盛世,早已习惯了和平时代的幸福生活,一说到爱国,就觉得空洞教条,仿佛离自己遥不可及。如何触及孩子的灵魂,对孩子进行有效的爱国主义教育呢?

大处着眼——了解祖国的历史文化。中国的历史文化博大精深、源远流长,是每个中华儿女的宝贵财富。如果没有对祖国的了解,就根本谈不上爱。庄严的国旗国徽是我们国家尊严的象征,幅员辽阔的疆土和天然雕饰的自然风光是我们无尽的骄傲,彪炳千古、可歌可泣的英雄人物是我们最好的榜样,蕴含着成败经验的历史是我们的一面镜子……我们要针对不同时期学生的心理特点,采取多种途径、多样形式进行生动活泼的教育,让孩子在潜移默化中领会到爱国的真正含义,在耳染目睹中彰显爱国情怀。了解祖国国情,培养爱国意识

当孩子看到五星红旗和国徽、听到《义勇军进行曲》的时候,一定要让他们知道那些就是我们祖国的象征,以培养孩子的爱国情结和爱国意识,让孩子与祖国共荣辱。低年级的孩子,我们应以感情教育为主。比如老师可组织孩子坐在一起聊聊国旗的来源,可以形象的讲讲关于八国联军如何瓜分我们的国家。

领略祖国河山,增强民族自豪感“江山如此多娇”。且不说世界上现存规模最大、最完整的古代建筑群故宫和人类文明史上最伟大的建筑工程长城,单是“飞流直下三千尺”的瀑布,“柳暗花明又一村”的春景就足以让孩子惊叹不已,时刻感受自己祖国大好河山的秀丽。“人之初”的教育在一个人一生中打下的烙印往往是最深的。低年级的学生,我们可以让他们看着地球仪认识中国地图,了解中国的地图是什么形状,有多少个省,多少个民族,哪个省在中国的什么位置,还可以用多媒体播放我国的自然风光图片,把祖国美好的一面展示给他们,以培养他们对自己祖国的自豪感。虽然他们年龄小,还不能完全理解其中的文化蕴义,但是,好玩的地球仪、秀美的图片还是可以引起他们很大的兴趣的,再加上教师有趣的讲解,孩子们就更喜爱了。这样,祖国的概念就会在这种喜闻乐见、通俗易懂的形式中自然种植在他们的意识中。中高年级的学生,对中国的名胜古迹,祖国的大好河山已经有了一定的了解,一些条件好的学生还有过很多次跟名胜古迹、自然风光的亲密接触,所以可以采用知识竞赛的形式,如说说“中国之最”,比比谁是“中国名胜通”,让学生在丰富多彩的活动中对名胜古迹有更全新的认识,培养自己的民族自尊心和荣誉感。


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