7.19-7.21深相熟
熙熙攘攘的走廊里,孩子们一手拿水果一手拿奶,欢快地吃着笑着,随后,便进入教室开始了折纸课、口才课等拓展课。在一节折纸课上我认识了国华朋友-一个身有多动症的小男孩,别人都在积极跟随老师的步伐剪纸折纸,别人的“小柴犬”已经初具雏形,国华由于多动症注意力不集中,已经落下了好多步骤,只能向那些完成的小朋友投去羡慕的眼光。我也看到了他在努力克服自身的问题,让自己注意力集中,我于是主动过去帮他,“国华,你能帮姐姐折吗?这个是山折吗?你来弄吧,姐姐不会。”他很快地折完了,随后帮我剪双面胶,我们虽然进行地很慢,但好在最后我们完成了。国华满心欢喜上台让老师拍照,并向其他小朋友显摆,大大的欢喜溢于言表,并给了我一个大大的抱抱。每一个孩子也期望自己同常人一样,可上天却偏偏给他们关上一扇窗,但幸运地是上天给他们开了一扇不同于常人的窗户,让他们更为乐观、细心暖心。愿时光缓慢且温柔,希望孩子们都能被温柔以待。
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今天上午,我继续带领孩子们沉浸在语文的海洋中,深入解析了蒲松龄先生的经典文言小说《狼》。课堂伊始,我通过简短的回顾,帮助学生们梳理了前节课所学的内容,巩固了对文章背景和主要……
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随着清晨的第一缕阳光透过教室的窗户,新的一天教学工作拉开了序幕。今天,我继续带领孩子们沉浸在文学的海洋中,共同探索《狼》这篇课文的深邃与精彩。在语文课堂上,我首先回顾了上节……
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随着清晨的第一缕阳光悄悄爬进教室,我满怀热情地开始了新一天的教学工作。上午的主要任务是继续给孩子们上语文课,并重点讲解前一课留下的习题。我深知,习题不仅是巩固知识的桥梁,也……
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清晨,我步入教室,迎来的是孩子们求知若渴的眼神。今天的语文课,我重点放在了讲解前一节课留下的练习题上,旨在通过实际练习巩固和加深他们对知识点的掌握。我首先快速回顾了相关知识……
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清晨,随着第一缕阳光穿透校园的树梢,我踏上了新一天的教学旅程。今天的主要任务之一,是继续给孩子们上语文课,深入讲解《寓言两则》。课堂上,我首先回顾了上一课时留下的悬念,激发……
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今天上午,我为孩子们带来了一堂生动有趣的语文课,主要内容是讲解《寓言两则》。通过简洁明了的语言和生动的例子,我向孩子们介绍了寓言故事的特点,孩子们听得津津有味,不时发出会心……
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清晨,当第一缕阳光透过教室的窗户,洒在孩子们充满好奇与期待的脸庞上时,我开始了新一天的教学工作。今天的主要任务是给孩子们讲解语文习题,帮助他们巩固所学知识,提升解题能力。首……
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清晨,当第一缕阳光透过教室的窗户,我满怀热情地迎接了每一位学生。今天的第一项任务是给孩子们讲解语文课的作业。我提前将作业中出现的共性问题进行了梳理,并准备了一些生动的例子和……
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