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谨细研讨巧定夺,归纳反思再启程

来源:曲阜师范大学教育学院 作者:滕欣辰

建设数字化乡村,提升农村群众数字利用率是社会的选择,也是时代的趋向。曲阜师范大学教育学院“教子探民情,数字助振兴”乡村实践队积极响应国家号召,以国家政策为出发点,将自己专业优势化作振兴乡村的推动力。

实践团队于12月23日召开了第三次团队会议,会议确定了后期实践中各成员的分工与任务。队长将近期实践中出现的问题进行了详尽的归结与整理,队员们由此明确实践方向与形式,为实践活动的正确开展奠定了基础。随后,队长向团队成员一一介绍了本次实践活动的对象与内在需求,提供了线上与线下两种实践形式与数种具体实践方式,结合教育专业的特长,意使本次青年大学生的实践真正发挥出最大的效力。队员们认真倾听队长讲解,积极提出意见和问题,会后积极认领任务,组织筹划实践环节的开展。

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