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【思政教育发展,红色故事传承】

来源:曲阜师范大学马克思主义学院 作者:曲阜师范大学马克

沂心向党实践队研究的第二个方面是路径优化。根据现状分析结果对沂蒙文化融入思政课堂建设模式提出优化路径。针对通过调研所发现的沂蒙文化融入思想政治教育建设上存在的问题,从科学性、实效性和精准性出发,结合可行性、市场需求、政策支持等方面的综合考量,初步采取可行的优化措施。第三个方面是模式归纳。以现有的沂蒙文化融入思政课堂为案例归纳交新沂蒙文化融入思政课堂的教育模式。基于文献查阅采取有用信息,总结归纳国内现有文化传承上的创新举措与经验。依托实地调研,以沂蒙地区孟良崮战役纪念馆为案例进行评析,基于劣势分析提出优化路径,基于优势分析整合可继承的经验。在特殊性分析整合与普遍性经验整理基础上对红色沂蒙文化交互式发展做出预测。最后进行沂蒙文化融入课堂的交互发展模式归纳,总结出符合时代发展潮流的,能在大学生传承红色基因的过程中发挥积极作用的沂蒙文化发展模式,助力红色思政教育提质增效。

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