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传承中华文化,共筑精神家园

来源:曲阜师范大学管理学院 作者:任晓晴

中华民族历史悠久,传统文化博大精深,五千年文明灿烂不息,四大发明、四书五经,学习的力量在历史中传承。习近平总书记指出:“我们要学习中华民族优秀的传统文化和高尚的精神追求。历经磨难而不衰的中华文明,蕴涵着丰富而宝贵的思想文化遗产”。他强调:“ 中国优秀传统文化,领导干部也要学习,以学益智,以学修身。中国传统文化博大精深,学习和掌握其中的各种思想精华,对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处”。12月10日至13日,曲阜师范大学管理学院“一花一韵”实践团成员分别来到山东省日照市、山东省滨州市、河北省石家庄市以及天津市等地进行实践调研,了解各地居民对传统文化的了解程度,并进行了一系列宣讲活动,让居民对传统文化有更深刻的了解。

在正式开始社会实践之前,实践团成员制定了周密的计划。首先,实践团成员在问卷星进行相关传统文化问题问答,初步了解网友对传统文化的了解情况。接着,实践团成员召开线上会议,设计调查问卷,准备相关演示文稿和短视频,开始了正式的实地调研。

实践团成员参观各自所在地图书馆、博物馆,进一步了解传统文化,拍摄了大量照片。接着,实践团成员走访各自所在社区,随机采访居民有关传统文化知识。通过采访,实践团成员了解到,居民对传统文化的了解并不充分,但部分居民说自己近几年从社区的宣传栏上了解了许多传统文化知识,这说明,国家重视对传统文化的弘扬,地方也有在认真执行。实践团成员又走访了各自所在地方的学校,深入了解青少年对传统文化的兴趣。实践团成员在班级放映相关演示文稿以及短视频,并随机采访同学。调查结果表明,很少一部分同学对传统文化表现出兴趣,由此可见,学校培养学生关于传统文化的兴趣的工作不到位。中国优秀传统文化的传承应该从小抓起。基础教育和传统文化教育是继承数千年来中华民族积淀起来的优秀文化的重要载体,是中华民族文化在一代又一代生命中传承的重要纽带。传承中国优秀传统文化,需加强传统文化教材的研究与开发,拓展课程资源,注重传统文化中人文内涵对学生的熏陶感染。将优秀传统文化融入到语文教学中,推动语文教学改革。

通过此次实践调研活动,实践团成员认识到了弘扬传统文化的重要性,掌握了一些对传统文化如何更好的发扬和保护的相关知识,还锻炼了社交能力。传承传统文化,共筑精神家园,曲园学子在行动!

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