当前位置: 主页 > 社会实践 >

用心传承文明,用行成就未来

来源:曲阜师范大学 作者:十六夜宵

中国青年网威海12月21日电(通讯员栾斯佳)

2022年12月17日,曲阜师范大学组建的“观乎人文,以化成天下”传统文化宣讲团成员到达山东省威海市文登区三里河小学,进行为期一天的以“扎根时代沃土,弘扬传统文化“为主题的宣讲活动。

传统文化是流淌在中华大地的血,也是我们民族的根与魂。一个国家和民族没有自己的文化是可怕的,更何况更是一个绵延了五千年经久不衰的民族。随着我们国家经济的腾飞,国家实力的增强,中国已经跻身到了世界强国之列,可是随着世界的发展,西方文化的强势入侵,中国文化传统受到了前所未有的冲击。因此在接受西方文化的同时,也不应该忘记传承中国传统文化。为促进学生们对中华传统文化的了解,争做一名优秀的传播者,曲阜师范大学学子自发组建了“观乎人文,以化成天下”传统文化宣讲团。

为了可以使孩子们更好地接受和了解传统文化,传统文化宣讲团的成员在前期经过讨论,决定了“二十四节气”,和“儒家五常”两个主要讲解内容,并通过讲解为主,娱乐为辅的方式,让他们既可以了解传统文化又不至于因太过无聊而丧失兴趣,做到”劳逸结合“。

到达学校后,实践队成员立即投身到活动前期的准备当中。在各个环节布置完毕后,随着小学生的到来,活动也随即展开。为帮助同学们体会我国古代劳动人民的劳动智慧,提升文化自信和民族自豪,自觉担当优秀传统文化的传承者,主讲成员首先借前几天的大雪节气引入,并播放冬奥会的二十四节气宣传片,带领小朋友们感受祖国大地上不同节令时分的美丽。随后,主讲成员介绍了二十四节气的含义,二十四节气作为古代指导农耕生产的时节体系,是中华民族悠久历史文化的重要组成部分,更作为劳动人民汗水与智慧的结晶被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。在讲解中,同学们了解了二十四节气的划分方式与节气歌的含义。而后主讲成员挑选了其中八个节气的名称由来、物候、习俗和诗词等知识进行介绍,在讲解到大暑节气时,小朋友们积极与宣讲团互动分享避暑的方式,开空调、吃西瓜、进山避暑……而成员对古人们在大暑喝伏茶、烧伏香、吃仙草冻的习俗介绍也打开了大家的眼界。主讲成员还将节气介绍与对应的古诗词结合,与孩子们一同解释古诗词的句意,锻炼大家阅读与把握诗文思想感情的能力。

图为小学生在诵读《论语》 中国青年网通讯员 栾斯佳 供图

儒家之“五常”仁、义、礼、智、信,千百年来一直是中国人心中的道德标准与理想人格,宣讲团的成员们继续带领同学们从《论语》看儒家“五常”,从经典中体悟优秀传统文化之美。利用视频,主讲成员介绍了传统儒家“五常”仁义礼智信的内涵与对社会的作用,并结合《论语》中的名句“巧言令色,鲜矣仁”“礼之用,和为贵”等,辅以翻译和分析,帮助同学们从理解儒家对“五常”的解释。在讲解“信”的重要性时,主讲成员举出烽火戏诸侯的例子,有熟读典故的小朋友起身为大家讲述了这个故事,并陈述了自己的理解,认为这段历史就像“狼来了”的故事,告诫人们不讲信义一定会付出代价。同学们的积极发言使宣讲气氛更加活跃。为了帮助小朋友体会儒家理想人格的时代传承,成员们结合当代中国外交举措,请小朋友们分析其中蕴含的儒家品格。中国主张国与国之间互利共赢、礼尚往来,体现了大国礼仪;在贸易战中,中国反对单边主义、背信弃义撕毁协约,体现的是信与义;而中国对非洲国家的无私援助不附带经济政治条件,体现的是仁义。一系列外交举措的思想渊源,展现了美德薪火相传、传统根脉不断的坚守与传承。活动的最后,成员们进行了有奖问答的环节,小朋友们纷纷联系自己的日常生活,积极分享了自己对“五常”的感想。

图为小学生在发表感想 中国青年网通讯员 栾斯佳 供图

传承传统,携手进取,“观乎人文,以化成天下”传统文化宣讲团贯彻国家推普政策,结合地区实际,不断围绕优秀传统文化推出适合同学们年龄与认知的宣讲课程,推动教学方式多样化。未来“观乎人文,以化成天下”传统文化宣讲团也将继续行动,让中华优秀传统文化在教书育人中薪火相传。

http://www.dxsbao.com/shijian/533342.html 点此复制本页地址

相关内容

曲园学子三下乡:寻本溯源走近绿色生产,献策献力助推农业振兴

“坚持人与自然和谐共生,走乡村绿色发展之路。”乡村振兴是一个系统工程,是“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的全面振兴。为进一步调查绿色生产的模式,曲阜师范…… 爱笑的小汪呀 曲阜师范大学经济学院查看全文 >>

保护生态长发展,因地制宜促经济

农业是支撑国民经济发展的基础,解决吃饭问题是我国面临的头等大事。社会主义进入新时代后,国家大力推动全产业链建设,深入推动一二三产业融合发展,兼顾经济振兴的同时让老百姓吃得安…… 爱笑的小汪呀 曲阜师范大学经济学院查看全文 >>

曲园学子三下乡:聚焦绿色生产,助力乡村发展

农业是人类“母亲产业”,是除农业外其他产业发展的根本。在发展农业经济的过程中,国家推出多项政策支持“新农业”的发展,同时推动相关产业融合发展,让人民群众享受绿色农业发展的红…… 爱笑的小汪呀 曲阜师范大学经济学院查看全文 >>

以绿色生产为基,展农业腾飞之翼

“要坚持人与自然和谐共生,走乡村绿色发展之路,让生态美起来、环境靓起来,再现山清水秀、天蓝地绿、村美人和的美丽画卷,让良好生态成为乡村振兴的支撑点。”就《“十四五”全国农业…… 爱笑的小汪呀 曲阜师范大学经济学院查看全文 >>

曲院学子三下乡:走进无公害蔬菜基地,为绿色生产献策献力

农业是人类“母亲产业”,是除农业外其他产业发展的根本。在发展农业经济的过程中,国家推出多项政策支持“新农业”的发展,同时推动相关产业融合发展,让人民群众享受绿色农业发展的红…… 爱笑的小汪呀 曲阜师范大学经济学院查看全文 >>

聚焦无公害蔬果生产,展望绿色新农业

当前,经济发展使人们的生活方式发生了巨大改变、人们越来越关注食品安全,基于此,人们对绿色农产品的需求量也逐渐增加。为进一步了解绿色农产品的生产方式,曲阜师范大学经济学院“e路…… 爱笑的小汪呀 曲阜师范大学经济学院查看全文 >>

绿色生产促经济,创新农业助振兴

近年来,随着我国经济的不断发展和人民生活水平的提高,人们不必再担忧温饱问题,于是关注的重点就转变为食品的健康安全问题,“绿色”果蔬、有机食品成为了新时代人们的共同追求。为了…… 爱笑的小汪呀 曲阜师范大学经济学院查看全文 >>

贯彻绿色生产理念,保障食品安全

发展绿色产业,实施乡村振兴战略,建设美丽乡村,是党的十九大作出的重大战略部署,是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国的重大历史任务。为了进一步研究无公害化农产品…… 爱笑的小汪呀 曲阜师范大学经济学院查看全文 >>

推荐内容

金融二班举办班内拔河比赛,为商学院赛事热身

金融二班举办班内拔河比赛,为商学院赛事热身(通讯员:王心远)11月20日,金融二班在张公岭校区风雨棚举行了一场别开生面的…

传承、接力、奋斗:在志愿服务路上汇聚青春力量

青岛科技大学信息学院星火“e+”志愿服务团成立于2020年。服务团自成立以来,团队秉持学校“志愿者、找青科”志愿服务品牌,积…

聊城大学传媒技术学院积极参与“周末文艺广场”才艺大赛

为营造良好的校园文化氛围,丰富学生的课余生活,进一步提升他们的艺术修养,11月24日,传媒技术学院积极参与了由聊城大学校…

趁青春,进社区|信息学院宣讲团前往科萃苑社区开展“赓续沂蒙荣光,传承红

为铭记革命历史、缅怀革命先烈、弘扬爱国主义精神,让红色基因在社区中代代相传,青岛科技大学“编梦沂蒙童声传颂”宣讲团与…

智能制造与电气工程学院开展2024级新生入学教育——实验室和工程实训中心

智能制造与电气工程学院开展2024级新生入学教育——实验室和工程实训中心本网讯(通讯员李海燕/文可向恒/图)为让2024级新生更…

最新发布

守护九曲黄河,我们在行动——“沿黄生态共建”社会实践队
黄河是我们的母亲河,有关黄河的生态保护一直成为时代困扰我们的问题,因为它不仅事关我们国家的经济政治发展,而且与我们国家的人民的日常生活息息相关,习近平总书记也曾多次在深入推动黄河流域生态保护和…
实习总结(2)
在思想上,我们学会了付出、舍得、包容与谦逊。来到实习学校,自己从学生变成了老师,身份变了社会角色变了,我们的为人处事方式也跟着在变化。在实习中,我们要面对新的同学、新的同事、新的学生,自己成了…
实习总结(1)
时光如白驹过隙,转眼间半年即将过去,细想起来实习的日子过的真的很快。总结这三个月的日子,在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。发现在这三个月的日子…
社会实践|计算机学院智慧社区队——聚焦乡村医疗
乡村振兴是一个全面的振兴,既包括社会、经济、文化的振兴,也包括医疗卫生、公共服务、生态环境的振兴。在党的二十大报告中,习近平总书记也提到了要构建良好的医疗卫生体系。因此为了了解当今新农村的医疗…
实习的感受
3总结数学源于生活又服务于生活,生活中处处有数学。在教学中,教师应经常让学生运用所学知识去解决生活中的实际问题,使学生在实践数学的过程中及时掌握所学知识,感悟到数学学习的价值所在,从而增强学好…
心理健康指导
2.6加强心理健康的指导,尽快适应身心发展。教师要多观察,多注意学生的身心变化,结合学生的年龄特征和心理特征,有针对性的对学生进行心理健康的教育,通过谈话、家访、活动、与学生交朋友等方式,充分掌握…
鼓励合作探究
2.3建立和谐师生关系。心理学研究表明,人的情感与认识过程是相互联系的,学生对任何学科知识的认识过程都离不开情感因素。而和谐师生关系是保证学生学好知识的重要因素。特别是对后进学生更要热情的指导,真…
培养兴趣的方法
2.2.1灵活选用导入新课的方式。根据每堂课的特点,采取灵活的方式引入新课,使学生对该课产生浓厚的兴趣。2.2.2充分运用课堂艺术,激发和培养学生学习兴趣。讲台就是舞台,老师是导演又是演员,老师的语言、语…
转化的对策
2转化的对策2.1教会学习方法。学生学习方法的掌握非常重要,教师要加强学习方法的指导,有意识的培养他们正确的抽象逻辑思维能力,形成良好的学习数学的学习关念、方法、技能。2.2探索学生学习数学的兴趣。兴…
情感态度与价值观
1.4情感态度与价值观教育的缺失。在以前的数学教学中,我们的数学教学往往注重知识的传授和技能的训练,而忽略了学生对数学学习情感的培养,态度的评价以及价值观的认同,忽略了学生作为数学学习主体的存在,…