第一堂有生上课

（单位：岭南师范学院 作者：麦春燕）

在经过一段时间的听课学习之后，我也要尝试站上三尺讲台，开始我人生第一堂有生上课。在教学准备上，实习老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。对此，工作之初，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对数学的兴趣。因此我很认真地备课，查阅资料把自己的教案写好。在研究教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老师的指导帮助下，通过对教师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了一定的领悟。我想方设法去调动学生的学习积极性，倡导愉快教学，让学生在课堂学习中获得乐趣。在课堂教学中，注重灵活地选择教学方法，并注意围绕教学目标来开展教学活动，注重培养学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。平时，我都会认真听取其他听课老师提出的宝贵意见和建议，认真反思并改进。在与指导老师交流分享我的教学安排时，指导老师给了我很大的鼓励和支持，让我放心去讲，我也因此安心了很多。

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