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曲阜师范大学社会实践青年挑战队进行第一次线上会议明确实践内容

来源:曲阜师范大学数学科学学院 作者:赵雨晴

近年来,短视频的流行成为互联网发展的趋势之一,也成为互联网文化产业新的重要增长点。无论是用户规模还是市场增速,短视频都稳坐第一把交椅。据国家广播电视总局发布的统计公报显示互联网视频年度付费用户7.1亿,短视频上传用户超过7亿。

短视频因具有轻松愉快的内容、简单易上手的操纵等特点而广受喜爱,满足了青少年的认知、社交、表达、时事需要,填充了大量的碎片化时间。短视频在缓解学习压力、丰富生活、调节情绪的同时,其负面影响也开始显现,刷短视频成瘾、荒废学业、精神污染等“数字烦恼”给青少年的价值观念和行为方式带来影响。而青少年正处在世界观、人生观、价值观形成的关键期,短视频泛娱乐化很大程度上影响着青少年的审美意识和价值取向。

党的二十大报告中强调:“全党要把青年工作作为战略性工作来抓,用党的科学理论武装青年,用党的初心使命感召青年。做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。”体现了党对当代青年思想工作的高度重视。为了更好地了解大数据时代下短视频对青少年的影响,使短视频更好地服务于青少年,曲阜师范大学数学科学学院“青年挑战队”访谈不同年龄段的青少年,开展本次实践。为了更好地明确本次实践任务与开展本次实践活动,曲阜师范大学数学科学学院“青年实践队”于2022年12月30日举办第一次线上会议。本次会议由队长赵雨晴主持,其他全体成员参与会议并作记录。

一.会议明确本次实践的背景与目的。当今社会正处于大数据时代,大数据时代数据类型繁多,数据量大,速度快,时效高,但价值密度低,而基于大数据时代下的短视频不仅具有以上特点,而且随着用户增多,短视频质量逐渐下降,由娱乐化逐渐转为泛娱乐化,而青少年作为短视频受用体,这一现象在一定程度上将深深影响着青少年审美意识和价值取向。通过本次线上会议,明确本次实践的背景与目的,为下一步的实践活动的顺利开展奠定理论基础。

二.会议明确本次实践的形式与分工。鉴于当前疫情的特殊形式,为配合疫情防控要求,本次社会实践活动主要通过线上进行,“青年挑战队”队员通过“云访谈”、微信访谈、发放调查问卷等实践形式进行实践调研,并记录成访谈录和分析调查问卷结果。实践队员分别进行访谈,相互配合,最后整合访谈结果为访谈录,同时分析访谈录和调查问卷结果,保证每位实践队员的参与与实践以及实践活动的顺利进行。

三.会议明确本次实践内容呈现的要求。要求实践过程中拍摄图片与视频记录实践结果。图片要求采光良好、清晰美观、视觉效果良好。视频要求横屏拍摄、采光良好、画面清晰、不变形、无杂音,画面宽高比例16:9,格式为MP4。本次实践过程以宣传稿件的形式呈现,宣传稿件要求用第三人称客观叙述,注重宣传稿件的故事性描述,不要写太多抒发感情、空大的宣传性内容,要写成新闻体。实践内容通过新媒体平台进行实践宣传,扩大实践成果。

最后,队长对实践队员提出的问题进行解答,并对实践过程可能存在的问题提出见解。同时,队员对相关问题相互讨论,交流思想,增强了实践队的凝聚力,有利于实践过程中实践队员的合作配合。

本次社会实践线上会议的顺利开展,基于疫情防控常态化的要求下,贯彻党的二十大精神,明确实践的合作与分工,强调宣传的重要性,为实践队日后实践活动的开展提供基本方向,确保寒假社会实践活动顺利有序地实施,推动寒假社会实践活动见实效。“青年是祖国的未来、民族的希望。”本次实践活动,以期为短视频的未来探寻出路,发挥短视频的正确引领作用,同时增强青少年价值判断力,鼓励青少年自主学习和自发树立正确的价值观,涵养更加健康积极的生活观,更加自信地拥抱正向、有更高文化含量的数字化时代!

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