调研心理状况，保证健康成长

要研究“鸡娃”式的教育方式，也要站在孩子们的视角去看待这个问题。因此，曲阜师范大学情暖青苗实践队来到了高唐县的一所辅导机构外采访放学的孩子们。当询问到家长们是否给他们报了许多辅导班时，一部分孩子给出了肯定的回答。一位姓王的六年级同学说他的课余时间都被辅导班挤占，既要补习语数英及其他科目，还要赶去上兴趣班。当实践队员询问她的感受时，她向我们表达了她的内心想法：感觉自己很累，希望家长能给自己留出一些时间来做自己的事。面对是否有焦虑、抑郁等的不良情绪这一问题时，一些同学表明他们有时候会出现这些情绪，比如在考试成绩不理想的时候就会出现，感觉对不起父母的期待。我们知道，学生们的心理问题是一个急需得到重视的重大问题，学生们只有健康起来，学业才能得到保障，而这个保障不仅仅指身体上的，更包括心理上的。据调查，大部分的学生认为家长和自己的了解不深入、不能真正了解自己内心的真实想法，这也反映出来当今家长和孩子之间面临的问题：缺乏沟通，即使是能够沟通也难以深入。要解决这一问题，还需要家长们换位思考，去真正了解孩子的内心想法。

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