一间小屋，足够让一颗种子长成大树，结出累累硕果；一份大爱，足以改写成千上万困境儿童的人生轨迹，点亮他们的梦想和未来。1.7日，山东大学南丁格尔志愿服务队二队“希望小屋”专项活动第二日活动顺利开展。
今天是成员杜静媛和黎明小朋友线上学习的第二天，首先应黎明的要求杜静媛同学检查了他英语课文的背诵，随后带他学习了英语语法（主谓宾结构），并练习一下常用的数字的英语拼写，之后进行了小学英语单词的复习和跟读，学习过程中发现小朋友学习很快并努力的纠正自己的发音，下课时还与杜静媛同学分享自己看的美剧电影里面精彩片段。与小朋友相处很愉快，小朋友学习兴致很高，一刻不停的朗读英语单词，最终被叫停才去休息，收获满满的辅导就到此结束了。
通过昨天的沟通，成员刘烁荣了解到了小朋友的薄弱环节，并设计了相应的复习方案。今天上课时，小朋友完成了相应的数学作业，并与小老师讨论了不会的问题。刘烁荣同学针对昨天的复习内容，进行了听写，李思源小朋友全部正确，并且要求提高难度。在课堂上，她们一起复习了相关的英语短语与课文，并进行了英语习题的训练，小朋友积极互动，配合讲课节奏，并且认真的记笔记。下课时，刘烁荣同学和小朋友一起阅读了《红楼梦》，小朋友提出了想要学习语文阅读理解方面的知识的请求。不知不觉一个下午就过去了，看着小朋友渴望知识的眼神，小刘老师的内心充满了动力与信心，期待着明天辅导活动的到来。
有了昨天的基础，今天成员刘倩伊已经和王鑫小朋友熟络了许多，也互相留下了联系方式。王鑫小朋友有一些听力障碍，但是她的性格却十分开朗，令人呢惊喜的是，她主动对刘倩伊敞开心扉。她说明天可能会因为返校处理假期事宜没有办法上课，但依然期待着与刘老师见面，她的一番话使刘老师感到欣喜。倩伊回想参与希望小屋活动的初衷，就是想尽自己的一份力量，帮助他们，带领他们看看更大更广阔的世界。
与其他成员不同，今天是成员乔晓涵和维婷同学上课的第一天，在与孩子提前沟通过她的弱势学科和主要补习的方向后，学业辅导正式开始。数学课上，乔晓涵同学主要针对维婷前期所做的数学卷子比较难的题目进行了讲解，孩子比较觉得困难的主要是数学考试的最后一题的后两问，小乔老师逐一讲解后又找了类似的题目让孩子练习。语文课上，一起复习了诫子书这篇文言文并对与孩子觉得薄弱的课外古文和古诗进行了习题讲解。这是乔晓涵同学第一次接触初中孩子的教学辅导，深刻体会了初中教学和小学教学的差异性，乔老师表示接下来会用心辅导孩子，祈愿希望小屋之路一路生花。
虽然家中突发停电问题，网络条件与用电情况都无法使今天的辅导活动线上进行，但是成员于江雪通过与小焦同学商议决定通过微信直接沟通辅导。于江雪同学首先了解了小朋友今日的作业完成进度情况，并对小朋友有疑问的地方进行详细讲解。随后根据小朋友平时的学习习惯给小朋友的寒假作业安排了的详细计划，并让小朋友完成了一项数学作业，对小朋友的作业进行了检查，了解了小朋友的大致学习水平，并鼓励小朋友提出不会的难题，嘱咐小朋友早上起床背诵学校老师留下的背诵任务，并答应小朋友随后会对小朋友不会的问题录制视频讲解。今天的辅导活动就结束了。
今天成员陈慧怡与小朋友的课堂依照昨天的计划非常顺利地进行。首先，陈老师为小朋友讲解了昨天反馈的错题，小朋友听得很认真，可以及时回答问题。昨天的课业任务小朋友也完成得很好，在他自主复习的基础上，陈慧怡同学从定义、分类、内部主要线段、三边关系、角的关系、稳定性、全等的性质及判定条件几个模块为他全面而详细地梳理了三角形相关知识。随后，帮助小朋友讲解巩固了英语unit1的重点短语和句子，强调了其中的重要语法，并告知明天上课抽查。小朋友提出了他的疑惑，小陈老师为他详细解答直到他明白为止。最后留了一些时间给他温习梳理课堂知识和按计划完成作业。经过昨日彼此的熟悉和准备，今天的课堂相较于第一天更为有序和轻松，小朋友的学习态度也更为积极和认真，非常开心，希望每天都可以进步一点点！
南丁格尔志愿服务队二队今天的课业辅导活动就圆满完成了，希望接下来的时间，能够给困难儿童提供帮助，促进他们的全面协调发展，为困难儿童建立起希望的小屋，点亮稚嫩的梦想。
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