今天是在先锋实践队支教的第三天,我感觉自己上课时变得更加从容。今天的授课内容是家乡非遗知识,我向我的支教对象讲解了家乡的国家级非物质文化遗产,阳新布贴和采茶戏,引导学生能够在日常生活中传承和保护家乡的非物质文化遗产,让学生明白了非遗保护传承的意义。我体会到教师应以培养学生的学习兴趣为重,将互动学习、探究学习、自主学习、创新学习等多元学习方法结合起来,使课堂有趣起来,使知识生动起来,提供学生学习需要的更多资源、平台,鼓励引导学生自主学习、独立思考,获得学习经验的能力,将学生的注意力转移到知识上来。在作业辅导的过程中,我主要引导学生进行思考,因为教会学生思考,这对学生来说,是一生中最有价值的本领。因材施教,也是自古就提出的教育理念。根据学生个性把握教学方式,学生有自己的思想,可以主观判断,领悟,从而用自己的语言表达出来,自己动手解决实际问题,学到知识,让课堂成为自己自主学习发展的平台。
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2024年11月24日,山西师范大学生命科学学院绿色先锋队在校内成功开展了一场以“聆听管道之声,共画管道之美”为主题的管道保护宣讲活动。此次活动旨在提高同学们对管道保护的认识,增强大家……
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2024年11月24日,山西师范大学生命科学学院绿色先锋队在校内精心组织开展了一场以“管护安全,道畅无忧”为主题的宣传活动,取得了令人瞩目的良好效果,同学们的管道保护意识得到了显著提升……
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2024年8月9日,山西师范大学生命科学学院绿色先锋队的志愿者们积极行动,分别前往闻喜县西湖公园、绛县和谐广场、运城盐池公园以及云岭社区,开展了一系列具有重要意义的活动。在活动中,……
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2024年7月31日,山西师范大学生命科学学院绿色先锋队成员满怀热忱走进晋中市左权县政府部门,展开了对左权县垃圾分类现状的深入调研,旨在初步了解当地在垃圾分类领域的政策导向和实际努力……
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2024年7月30日,山西师范大学生命科学学院绿色先锋队的部分成员前往晋中市左权县某社区居民家中,开展了垃圾分类的宣传活动,并对垃圾分类设备供应商的情况进行了了解。本次活动旨在提高社……
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2024年7月31日,山西师范大学生命科学学院绿色先锋队深入临汾市壶口瀑布,展开了一次具有重要意义的实地探访活动。活动伊始,先锋队成员对壶口瀑布的生态现状进行了细致的观察与分析。他们……
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在2024年7月31日,山西师范大学生命科学学院绿色先锋队的成员们积极投身于社会实践,前往吕梁市离石区如意湖开展了一系列意义深远的活动。本次实践活动以保护水资源、宣传相关法律法规和知……
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2024年7月30日,山西师范大学生命科学学院绿色先锋队前往太原市生态环境局进行了一次意义深远的参观交流活动。绿色先锋队与环保工作人员展开了深入的交流,并通过访谈获取了丰富的生态环保……
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