今天是支教的第三天。今天教学的内容是辅导教学对象完成作业辅导，并且两节课是有关数学和物理的部分。学生在学习这部分的内容时可能会相较于前两天的内容学的比较吃力与困难，在这个时候一定要有耐心，照顾学生的畏难情绪，对于有些部分学生不能掌握时，也不苛求学生在课堂学习的时候一定掌握。在教学学生理学部分时，一定要注重学生的抽象能力和思辨能力的培养，要培养学生乐于思考和实事求是的学习态度，还有最重要的一点就是要引导学生注重理论联系实际，多多观察生活，对于熟知的现象多想一个为什么。从学生的身份转变为老师，才发现作为老师乐趣和不易，要考虑到教学的方方面面，对于自己已经掌握的知识教学给学生的时候，要考虑到学生在没有掌握知识情况如何理解如何学习，这几天的教学生活，我也和学生一样有所进步，有所收获。
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