今天是支教第三天，连续三天的支教活动让人有些疲惫。问题在于前两天对支教活动过程不熟悉，导致做文件浪费了很多时间。今天对于教学已经游刃有余，面对给学生上课，教案的准备已经十分完备，而且也知道了在何时需要去调节气氛。学生今天上课时，积极向我反馈了很多信息。比如他想让我改变一下讲课方式，通过其他方法向他教授知识。在课堂氛围有些枯燥的时候，他也会主动与我沟通。这些都是学生的一些好的改变，也是我支教这三天来很骄傲的地方。学生的进步，是每一个老师最愿意看到的方面，那对于老师来说，是一种精神上的支持。我也期待在接下来的支教活动中，我的学生慢慢变化，对学习的热情逐渐高涨。长路漫浩浩，我和他一起进步，他一次次的发自内心的笑，总是能洗刷我的疲惫。也为我注入动力，促使我为他做出更多的有意义的支教活动。
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