为探索数字乡村建设实况，调研农村不同年龄段群体的网络使用情况，以制定更具针对性的数字乡村建设实践推进计划，曲阜师范大学“教子探民情，数字助振兴”乡村实践队的成员于1月1日至1月5日在山东省淄博市对乡村的中小学生群体展开调研实践。实践队员带领小学生学习了电脑开关机方法、使用键盘打字等实用技能，打破了其只会用手机上网的局限，令其能够在电脑上登录钉钉、腾讯会议等平台参与线上教学。在实践队员讲解操作要点的过程中，小朋友一直怀着新奇的心情认真的记录着，经过实践队员的指导，小朋友很快便学会了诸多电脑的使用技能。在此过程中，实践队员不忘提醒小朋友要合理使用电脑、有效使用网络，决不能沉迷网络，并与其一同绘制了有关网络文明的手抄报，以促使合理使用网络的观念对于小朋友来说能够内化于心、外化于行。
功始于行，行归于心。在疫情肆意的当下，“教子探民情，数字助振兴”乡村实践队的成员们在严格遵守当地疫情防控要求的前提下奔走在乡间。在本次实践过程中，实践队员收获的不只是一份份网络使用情况数据，还有小朋友们学会一些网络技术时满足的笑脸，这将为实践队员们前进提供巨大动力。
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