2022年乡村振兴战略第一个五年发展目标如期实现，网络信息技术对农村发展起到了积极的促进作用。为进一步探索乡村网络使用情况，推进数字乡村建设，2022年1月5日至1月7日，曲阜师范大学“教子探民情，数字助振兴”乡村实践队的成员在山东省淄博市面向居住在乡村的民众展开调研实践，发现农村不同群体的网络体验存在巨大差异。
基于之前对农村中小学生有关网络使用情况的调研，实践队员通过进一步的访谈了解到，农村的中小学生大都没有自己的智能手机，在学校教师的提示下，父母对孩子们的上网时间管控较为严格。基于以上访谈结果，实践队员意识到在巨大的外控作用下，中小学生一旦拥有自己的智能手机，很可能会出现沉迷网络的情况。因此，带领被访的小朋友学习了网络使用的相关规则，并与其一起制作了相关的手抄报。
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