时间：2023-01-08 23:30:19 来源：曲阜师范大学教育学院 作者：孙秀芝
2022年乡村振兴战略第一个五年发展目标如期实现，网络信息技术对农村发展起到了积极的促进作用。为进一步探索乡村网络使用情况，推进数字乡村建设，2022年1月5日至1月7日，曲阜师范大学“教子探民情，数字助振兴”乡村实践队的成员在山东省淄博市面向居住在乡村的民众展开调研实践，发现农村不同群体的网络体验存在巨大差异。
相较于中小学生，农村父辈群体对于智能手机的操作更加熟练，但是多局限于使用手机上网，对于电脑的使用较为生疏。在受访过程中，父辈群体对于电脑的使用表现出极大的兴趣。受访的一位阿姨向实践队员表示，网络技术的发展使人们的生活更加便捷，使未来充满了无限可能，但疫情之下孩子们总是局限于小小的手机屏幕，对视力产生了很大威胁，希望能够学会使用电脑登录钉钉、腾讯会议等平台的方法。随后，实践队员向被访阿姨介绍了电脑的相关操作，经过一次又一次的演示与练习，最终被访者顺利学会了有关操作，并使用电脑参与了当天的线上家长会。
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