旁听有感

旁听有感

今天选择了我们先锋队中的一位老师的课程去旁听。她上课的主题是“皮影戏”，并且是以微机课的形式。这位老师先是利用视频的方式导入课程，并向学生讲解了皮影戏的原理，然后以提问的形式来了解学生对皮影戏的认识，在这一过程中，这位老师与学生有较好的互动，能够体现出这位老师较好的课堂组织能力。这位老师考虑到为了让学生更加直观地了解制作办法，最终选择的是用视频呈现的方式。最有趣的是，这位老师会教授学生进行动画制作，能够看出，学生对这一块产生了浓厚的兴趣，在老师的辅导下，学生完成的作品也比较好。在课程的最后，老师进行了课堂总结，向学生强调了皮影这一非物质文化遗产的价值和意义，并号召学生要重视、保护并传承这一中华优秀传统文化。这位老师在课堂上，重难点讲练突出，多媒体辅助教学手段使用得当，符合当代的教育新理念。

通过这次旁听，收获满满。在之前，我也向学生讲解过这一主题的课程，但缺少了让学生实际操作的经历。在以后的课程中，会多加向其他老师学习，提高自身的教育水平和能力，更加完善自己的教育方法。

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