时光荏苒，不知不觉已经迎来支教第六天了，今天不仅要给学生上课，还带领学生听了两场课。
今天主要给我的学生带来0的认识这堂课，首先要让他认识数字“0”，知道“0”的 两种含义，了解生活中什么地方用到“0”。我通过利用生活中的事例来向他进行讲解，就比如今天猴妈妈有事不在家，妈妈给小猴子留了2个桃子当午饭。大家看小猴子那渴望的眼神和嘴角的口水，猜猜现在小猴子最想干什么呢？用动画的人物形象，来吸引小朋友的注意。如我所料，小朋友一看到PPT里面的动画人物，就两眼放光，十分高兴地对我说：“小猴子！”。小孩子的总是对动画比较感兴趣，如果我们只是枯燥的传输知识，他就会耐不住性子，感觉到十分煎熬，甚至还会嚷嚷着要看动画片，不想要学习的消极思想。同时通过观看别人的上课情况，对我的帮助也很大，让我知道以后该从什么角度出发，来更好的完成课堂。
忙碌的一天就这样结束，但也收获满满。
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