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温故知新,熟能生巧

来源:湖北师范大学物理与电子科学学院 作者:李想

今天是正式授课的第四天。

由于前面几天阅读课上同学们的参与度并没有达到陈烨老师预期的效果,她改变了她的教学内容和方式,希望可以以此来吸引更多的孩子参与到课堂中来,一起互相学习,互相进步。所以今天对她来说也是一个充满期待的日子。下午3:30,她正式开始了课程,讲课的主题由英国文化改为了已学知识的复习巩固。

她首先放出了几张图片,与学生进行互动,讲述单词的类型及翻译。接着给出一道题目,通过题目让学生理解单词的分类,并以此来检验学生们单词的记忆情况。在提高了学生学习积极性的情况下,她又给出一张带有食物图案转盘图片,介绍每张图片代表的食物和它的英文翻译。接着她与同学们做游戏,伴随着转盘指针的停止提出新的问题:哪一个单词是所指图片的英文?你最喜欢的食物用英文怎么表述?让学生们在课后思考查询有关资料。

通过这节课的学习,同学们颇有收获。(通讯员:陈烨)

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