今天是我们线上支教的第四天，时间过得真快啊。我们支教的总时间只有短短七天，由于安排的时间天数较短，只能紧密安排课程。
我们深知线上教学有一定的局限性，怕带来的效果不好，所以小喇叭实践队的老师们精心准备着每一节课，就是为了呈现出最好的效果，尽力给孩子们上一堂有内容又不乏趣味性的课。这几天上课给我的感觉是低年级的孩子们真的很活泼可爱，上课氛围都很好。让我印象深刻的一件事是：今天上午我带同学们复习《表内乘法》这一单元的知识点，当我把前面的知识内容讲完后，到了做题环节，我请一位小朋友回答问题发现他乘法口诀背的并不熟悉，便让他把五的乘法口诀背一遍，卡顿的时间太长我就引导他“我们一只手有几根手指啊，两只手有几根手指啊……”慢慢地，他把五的乘法口诀背了下来。那一刻，我觉得我做的事情是真的很有意义的，让小朋友从“不会”到“会”真的会很开心。我把我小时候背乘法口诀也很慢告诉他们，并说虽然很慢但是一步步做下来也就过来了，多巩固、多联系，自然就记得快并且印象深刻。其实通过开麦回答问题我会发现他们上课的环境并不是很好，有一些嘈杂的声音，但是他们能坐下来认真听讲，积极回答问题，就让我很欣慰。支教的时间已过大半，虽然线上支教让我看不到他们或者只能看到手机摄像头那端的他们，忽然发觉我对这些可爱的孩子们产生了不舍的感情。有时候课间休息我会和他们聊聊天，他们“老师，老师……”地喊着，让我觉得这份职业的伟大之处，也让我更心之向往。这是我第一次支教，自己以后无论是否从事了这份职业，我都可以经常性的多去给偏远地区的孩子们带来我可以给予的。因为他们和我们、和城市里的孩子没有什么不同，他们聪明、善良，对于这个世界同样充满好奇，可他们的世界却很小，小到那个骑电动车20分钟就可以环绕一周的地方。
高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之，每位成员都在为支教活动努力着，尽管我们的力量是微弱的，但只要我们永远发着光，就一定能让人看到我们的光芒，相信在接下来的日子里，小喇叭实践队会为大家带来更多的精彩，将更多的科学知识传递给孩子们！
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