（通讯员 程 时 哲2023-1-12）授课进行中，今天已是授课第七天，今天的课程上，不只有教师程时哲与教师李成佳的基本日常教学，更有教师与学生都作为学生在其他教师课堂中学习文明礼仪的知识。今天的课程更加的丰富有趣。不只教师程时哲在其他教师的课堂上学习其教学方式，学生李成佳在文明礼仪上有所得。
今天的课程，是由其他教师进行主导的公开课，在课程开始主讲师引出文明礼仪的意义与起源，吸引学生们深思，也提高了学生们的学习兴趣。主讲老师主要通过问答的方式推进课程的进行。不断给学生独立思考的时间，给予学生足够的课堂参与感。在课堂中学生李成佳，被点名提问，经过思考后的李成佳顺利的回答了问题。并在课程中教师要求下，完成文明礼仪的手抄报，教师程时哲与学生李成佳共同努力制作，教师程时哲负责收集文明礼仪相关的资料与信息，学生李成佳进行绘画与格式的框架构成。最终在时限内完成了手抄报的制作。由公开课的课堂转到教师程时哲的课堂，今天教师程时哲进行历史课程的学习，主要还是由简到繁，从简单记忆的重要历史发生时间，到后来需要个人理解的简答题。学生李成佳认真的完成了今天的学习任务。
2023年1月12日14时，实践支教第七天课程圆满完成。今天教师程时哲自己的课程量并不多，但学生学习不只是在老师的课堂中，在其他感兴趣的知识的学习，还有今天公开课所学习的文明礼仪相关知识，对于学生的生活中也有所帮助，教师程时哲是希望学生李成佳能养成学于平时的习惯，随处都能够学习，学习从来不在乎你在哪，而是你学习的心是否还在。
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