科学防止新冠，共建美丽社区
经过了将近一个月的社会实践，我们协助社区内进行新冠感染预防知识普及以及n95口罩的社区发放，我觉得此次活动是意义非凡的，因为它让我更多的接触了社会，了解到现在社会对大学生们的要求。在这次活动中，我体会到了什么是团队精神，明白了只有团结合作才能办好一件事；我还收获到了新冠感染预防知识以及n95口罩与普通一次性外科医用外科口罩的区别与作用。
在此次活动中还发生了很多事情令我感动很是难忘：在活动开始前有很多同学表露与老人交流的怯意，不敢于接受工作，但是大家没有退缩反而去主动接受任务，大家共同克服困难走出困境。在这次活动中我最难忘是那些我所帮助的独居老人和留守儿童们，当然还有周围的各位共同参与活动的同伴。这次活动给我们提供的不仅是新冠感染防治知识而且也增加了我们对社会现状的认识。这个世上有很多事我们都不懂而必须去学才能做得好，比如：沟通能力、人际交往能力等。
这次活动让我看到很多老人对于新冠感染的认识不到位，准备不充足，很多老人在宣讲过程中没有规范佩戴口罩甚至没有随身携带口罩，社区的宣传讲座范围无法包含社区内的所有老人，因此上门宣传的方式是社区宣传必要且必须要进行步骤环节。
（一）开展活动的目的
作为新时代的大学生，社会实践活动是一种很好的学习方式。社会实践不仅是去帮助别人，更是为了丰富自己的假期生活，增长我们的见识。为了培养我们的社会实践能力，增强我们对社会问题的认识，接触社会，了解社会。从而使自己更好的投入到学习中去，接触真正的、现实而又有意义的生活，使自己将来能更一步走向社会。为提高学生素质、培养学生创新精神和实践能力、引导同学走出校门走向社会服务社会主义现代化建设做贡献。大学生假期生活不仅丰富了人生阅历更为今后踏上工作岗位打下了基础同时也能锻炼学生吃苦耐劳的精神、培养学生认识问题能力也有助于提高学生各方面素质。
（二）具体情况及成果：
1、12月12日，我们首先去了文昌社区和一名社区工作者进行了交流与沟通，我们了解了一些情况，也提出了一些问题。
2、12月13日，在我们的帮助下又有5名同学进行了实践活动。
3、12月14日，我们又来到了孝兴家园社区和另一名社区工作者进行交流沟通。
4、12月15日下午我们去到了区防疫站了解了长清区疫情防治情况并在那里进行采访。
5、12月16日中午我们来到长清区敬老院对这里的老人进行了采访并送上纪念品。
6、12月18日上午在文昌社区举行“关注留守儿童独居老人”活动启动仪式并送上纪念品。
（三）问题分析以及对策
1、问题分析
虽然通过调查问卷我已经了解了许多关于疫情防控的知识与社区居民对于新冠感染的认识不足，他们对于如何科学防治预防新冠感染的了解仅是浮于表面，并没有深入到实质的层面。
2、对策及建议
（1）要加强对社区辖区内独居老人留守儿童的新冠防治预防教育活动，加强对他们的相关宣传，提高他们对国家政策的认识。要突出做好养老院、福利院、学校、监所等重点机构防控工作，加强对老年人、儿童、孕产妇、残疾人、慢性基础疾病患者等重点人群的服务保障。要全面加强社区疫情防控工作，提升基层救治能力，做好防疫物资、药品倾斜供应，充分发挥基层党组织作用，加强防控知识宣传普及，深入开展爱国卫生运动，提升社区疫情防控能力。要扎实做好正面宣传和舆论引导，把政策讲清楚讲明白，及时澄清不实信息，坚决维护政治安全和社会稳定。
（2）在政府方面加强宣传力度。加强统筹协调，强化督查指导，全面贯彻实施到位。要关心关爱医务人员和疫情防控一线工作人员，保持队伍稳定和持续战斗力。
3、结论：虽然通过此次调查，我对一些情况有了一定程度了解，但还不够深入，同时也了解到了社区宣传服务的优缺点，让我更加了解了基层情况。
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