（通讯员邓倩2023-1-13）2023年1月13日湖北师范大学先锋实践队开始第八天寒假调研活动。
9时基因重组的课程正式开始，邓倩通过对基因突变原因及特点的逻辑论证过程，带领学生复习基因突变。老师通过提出问题：通过美容手术，纹成弯弯的柳叶眉，这种柳叶眉能否遗传；“龙生九子，各有不同”，这种个体的差异，主要产生原因。课程中老师配以适当的问答题让学生理解基因重组的发生时期、可遗传变异的来源以及基因重组的发生情况。配以基因重组相关的视频让学生理解基因重组的原理。10时课程准时结束。
出现新知识点时，学生难免会困惑。面对新的知识点老师要详细、认真地为学生讲解，遗传知识点在高中较为重要，需要为后期的基因工程的学习打好基础。线上教学尽管存在较多问题，但是老师应和学生一起讨论克服困难，让线上教学熠熠生辉。
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