支教小心得--掌控教学进度和学习方法

今天是支教的第八天。支教活动已经要接近尾声了，我在支教中也获取了些许经验。学生的物理成绩不太理想，在上课的时候我认真嘱咐学生必须做到以下三点：1认真阅读课本，2认真听讲，3解题时注意理论联系实际（把学过的性质，公式用起来），因为课本知识是前人经验的高度概括和总结，准确精练，不是随便看一遍就可弄懂的，必须反复阅读和揣摩，通过课前的阅读了解知识重、难和疑点以便上课时有目的听讲，提高学习效率。而教授物理不仅仅在知识的传授和能力的培养，还应该包括科学意识的启蒙。而且当学生在学习较难的部分时，一定要有耐心，并且支持鼓励学生，尽量让学生不要产生气馁的消极情绪和学习的挫败感。在教授学生，我也学习到了许多，不仅仅是为了备课学习了很多传统文化知识让学生了解中国传统节日，更学会了如何去掌控教学节奏，把握教学进度。

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