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不断实现人民对美好生活的向往——强化学前教育普惠发展、坚持高中阶段学校多样化发展

来源:曲阜师范大学教育学院 作者:王宇

习近平总书记在二十大报告中明确提出,必须坚持在发展中保障和改善民生,鼓励共同奋斗创造美好生活,不断实现人民对美好生活的向往。报告部署的民生新举措、描绘的民生新图景,引发与会代表热烈讨论和广大干部群众的热切期盼。优化区域教育资源配置,强化学前教育、特殊教育普惠发展,坚持高中阶段学校多样化发展,完善覆盖全学段学生资助体系……报告作出系列部署。

不少代表认为,报告针对不同教育阶段、不同群体的现实关切,作出及时回应。应持续扩大普惠性学前教育资源供给。此外,推进高中阶段学校多样化发展,有利于促进学生全面而有个性地发展。

天津市和平区岳阳道小学校长褚新红代表说,群众对基础教育的诉求也有所变化,从“有学上”到“上好学”,应通过完善学校治理、健全教师研训体系等,全面落实报告对基础教育的目标要求。

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