新冠疫情以来,全国各地的中小学不同程度地经历了居家隔离和上网课,数以万计的学生们因疫情而被迫“家里蹲”,那么学生群体的学生状态如何呢?从2022年10月以来,临沂市再次采用线上的网课模式,并推行了一系列确保网课正常进行的举措。抗疫温情调研队的成员深入社区内部,进行实地走访,在本次活动中,我们采用抽样调查的方式,随机选择居民进行询问和采访。
在走访过程中,我们采用“突击检查”的方式来观察学生的学习状态,以便得到最真实的结果,通过走访我们发现,两个多月以来的网课生活中,比较常见的场景主要有以下四种。场景一:电脑上正放着老师在上课的视频,手里却拿着手机在追不久前才更新的番剧或综艺。场景二:与家人开心吃饭的时候,突然想起来马上是网课作业提交的时间截点。场景三:骂完弟妹2倍速看网课录播之后,回到房间在自己的网课时间继续放飞自我。场景四:一边刷着微博抱怨怎么还不开学,一边又为各个地方逐渐明确开学时间恐慌不已。总之,疫情之下,你我皆是“网课学困生”,一边怀着学不进去的内疚感与罪恶感,一边享受着娱乐休闲的快感。
当然还有部分学生是在认真学习的,他们心怀梦想,并克服万难为之努力。
有志者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终为楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。希望疫情之下的“网课学困生”,能够克服困难,认真学习,不负韶华。
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