曲阜师范大学计算机学院团委【“时代青年返家乡，实干笃行正青春”实践队】
近几年对于学生和家长来说是比较艰难的，因为疫情的反反复复，学生的学业也受到了不小的影响，稍有风吹草动就会停学上网课，为了调查疫情对学生家庭的影响，2023年1月13日下午，曲阜师范大学计算机学院“时代青年返家乡，实干笃行正青春”队以线上线下相结合的方式，在江苏省徐州市丰县中阳里街道对疫情下网课所出现的问题进行了调研活动。
在杨丹丹和孙泽玮老师的指导下，团队队员采用网络和线下发放调查问卷的形式，总结出了当前网课出现的问题。由于和老师不是面对面，自律能力低的孩子会被外界环境干扰，听课效率不高。家长家长忙于工作，无人监督孩子，孩子的自我要求降低。受网络信号的影响，直播会出现卡顿、延时等情况，影响课堂秩序，给学生线上学习带来不便。线上教学不是在教室里，学生缺少学习氛围，学习积极性不高。在线学习都是以一定的主题为主，不能建构完整的知识体系，即碎片化知识多一些，而知识的架构很难达到完整性和连续性，使得学习者很难做到一个整体知识体系。在线学习有的是能够缓存的，而这会导致很多人收藏了学习的课程却最终因为各种主客观因素导致遗忘，最终也没有学习，使得选择在线学习，提升自我的初衷落空。对此，实践队队员积极安抚社区群众的情绪，科学理性分析了这些问题，并与学生和学生家长展开了讨论，并提出建议，比如学生、学生家长、老师、学校多方面一定要积极沟通等
任何事物都有利有弊，所以要一分为二地看待问题，就上网课来说，好处在于节省时间和空间，而且父母也相对放心，不用专门接送了；坏处也很明显，无法很好的制约学生，而且不能向课堂上那样细心周到地向老师或者同学请教，孩子们也会变得更宅，不利于身心健康，不过网课肯定是大势所趋，坏处肯定会有解决之道。让我门携起手来共同解决网课难题！
撰稿人：李寒哲
队伍名：“时代青年返家乡，实干笃行正青春”队
审核过的指导老师：杨丹丹 孙泽玮
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