教育是心心相印的活动。点燃爱、激发爱、播撒爱、守护爱，课堂内外的真情实感，就能成为成长路上的阳光雨露，不仅能给人智慧，更能慰藉心灵。南丁格尔志愿服务队“希望小屋”寒假社会实践专项活动第十二天活动顺利开展，队员们怀着赤诚之心、奉献之心倾情陪伴着希望小屋的孩子们，用自己的实际行动为他们照亮前行的道路。
今天是队员王扬同学和殷婷婷同学共同学习的第五天，按照前四天的学习进程，她们首先对昨晚留下的思考题进行了处理，让小朋友对负百分数的应用有了认识与了解。之后王扬同学带领着小朋友在本次课程里学习了第三单元圆柱与圆锥的前三节内容——即圆柱的认识、圆柱的侧面积和圆柱的体积。王扬同学表示：将课后练习题作为课下的复习题，为提高学习效率，我们将每节课的复习时间安排从复习题的逐个讲解转变成了针对知识点的回顾以及错题及难题的讲解，这样不仅使得后面的新知识的学习时间得到保证，也让课堂时间效率最大化。
距离和小朋友依依惜别的日子越来越近，由于是线下课，刘倩伊同学感觉与王鑫小朋友建立了更深的感情。在上课前，小朋友一个劲的和她畅聊自己的所见所闻。也很开心小朋友能敞开心扉。这节课，她们共同学习了七年级下的英语单词，王鑫小朋友由于听力不好，学习起来会慢一些，当小朋友给她说上学期的单词有很多自己也跟不上，刘倩伊同学耐心的给予了她指导，帮助她一点点补上，小朋友也十分认真的在单词表旁边密密麻麻记了很多笔记。看着小朋友努力学习的身影，刘倩伊同学回想起这几天的学习，十几天的时光转瞬即逝，提到了分别还真有些舍不得。也希望小朋友能坚定的走下去，发挥出希望小屋的真正意义。
在刘欣然同学的课堂里，今天整节课的专题都是钟表问题，这是一个比较综合性的知识点，并且这个知识点包含了很多方面，一个是圆的度数以及和钟面的对应关系，一个是在钟表应用题的追及相遇问题，以及其中路程时间速度和分针时针转过的度数和速度类比，还有读题之后的数形结合。由于这个专题的难度和综合性较大，而且小朋友本身在这一方面掌握的就比较薄弱，因此课程进度就拉长拉慢了很多，反复练习巩固几道题之后小朋友会做一些基础性的题目了，在征询小朋友意见之后打算在明天继续讲解这类题目，进行巩固和提高。希望小朋友能在这段时间的专题训练里有所收获。
胡潇月同学今天和佳琪一起复习了昨天所学的两篇文言文，佳琪已经把两篇全部背过了，除此之外，佳琪还向她逐字逐句地翻译了文言文，并解释了文言文的主旨大意，复习了昨天学习的字词和写作手法。之后她们一起学习了第六单元，是以小学毕业季为主题的单元讨论，胡同学带领着佳琪学着去写离别赠言，学着去筹划一次毕业联欢会，并且佳琪还与她分享了自己在小学六年生活中一些难以忘记的事情，胡潇月同学提议假期可以写一封给未来的自己的一封信，来见证佳琪自己的成长，之后她们进入了最后一个主题的学习，是一个诗歌的专集，她们今天学习了五首古诗，按照先简单朗读，之后她再为佳琪解释一下重点字词的意思，把整首古诗连带着古诗的写作背景、作者生平以及主题思想融合在一起，通过故事的形式让佳琪更好的了解每一首古诗。
因为孩子学校检查作业缘故，今天乔晓涵和小朋友的课程调整到了下午进行。为了提高课堂效率，乔晓涵同学在昨天提前把今天数学课要讲的习题发给了小朋友，让她提前看题寻找思路，课上乔同学注重于给维婷梳理思路，列方程式。一元一次方程这个单元便全部讲完了。语文课上，她们讲解了爱莲说这篇课文，为了帮助孩子更好的了解内容，她给孩子看了人民日报拍摄的爱莲说相关视频。英语课上她们讲了七年级下册英语第三单元的内容，给孩子讲解梳理完单词和课文。
而对于陈慧怡同学来说，今天是她和小朋友陪伴的最后一日。小朋友因故无法继续课程，她们的课业辅导便到今日结束。陈慧怡同学把按照计划准备的课程资料和以往课堂上讲过的内容进行整理后发送给小朋友，帮助他更好地自主复习。陈慧怡同学表示：这几日的相处也是一种缘分，我根据几日与小朋友课堂和课下接触时的感受对他进行了反馈。虽然在这间希望小屋中我是陪伴小老师的身份，但是我也从小朋友的身上有所认识和学习，发现了自己的不足。也希望小朋友能够以更加认真的态度对待学习，在这趟旅程中有所收获。祝愿他身体健康，学业进步，快乐迎接新的一年。
日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。南丁格尔志愿服务队二队的青年们倾情付出，竭尽自己所能为希望小屋的儿童们带去陪伴和辅导。日渐长，风正暖，阴霾终将散去，希望就在明天！
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