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数字振兴,同频城乡

来源:曲阜师范大学教育学 作者:邓逸晨

大学生社会实践#【数字振兴,同频城乡】数字乡村是乡村振兴的重要一步,也是减少城乡差距的前提。为积极响应国家“着力发展乡村数字经济,着力提升农民数字素养与技能”的号召,2022年12月27日#曲阜师范大学#教育学院的“教子探民情,数字助振兴”乡村实践队于重庆市江津区艾坪村开展了为期三天的社会实践活动,此次活动中,实践队队员帮助农村的中年人学习了互联网新兴的APP,与乡村的中小学生一同绘制了有关互联网知识的手抄报,增加了乡村居民对互联网的认识。大学生社会实践#【规划实践活动,传播数字新年】,近年来,数字化内容与传播技术广泛应用,让新型过年方式不断涌现。2023年1月3日#曲阜师范大学#教育学院的乘风破浪队召开了第一次线上会议。此次会议队长对实践主题作出了详细讲解,同时针对接下来的实践活动作出了部署。队员也积极发言,使计划更加完善 。通过此次会议,不仅为队员们明确了接下来的实践任务,也为未来实践的顺利开展作出了坚实的基础。

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