依法治国、建设社会主义法治国家是一项长期的奋斗目标，一个渐进的过程，不可能一蹴而就。而普法教育作为依法治国的一项基础性工程，必然是一项艰巨和长期的任务，需要坚持不懈地抓下去，所以，我们不应有要不要普法的想法，而需要有怎么样才能把普法搞得更好一些的谋划和措施。针对目前普法工作现状，我认为，新时期新形势下必须坚持以人为本，按照科学发展观的要求，以思维创新为前提，以实践创新为基点，以机制创新为保障，在把握切入点、增强针对性、立足多元化上进行探索，寻求突破，切实把普法这项依法治国的基础性工作抓深抓实。
青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。在推进依法治国，建设社会主义法治国家的进程中，加强
对青少年的法制教育，促进青少年的健康成长，我们负有不可推卸的历史责任。
因此，“普法专业团队”实践队将给青少年普法作为此次普法活动的一个重点方向，并对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查。当前，青少年违法犯罪的现状不容乐观，可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个词来概括。从危害性看，由手青少年生理尚未成熟，思想单纯，易于冲动，不计后果，其犯罪危害极大。从蔓延性看，青少年犯罪模仿性强，其犯罪行为、手段相互传播，结帮成伙，同一类案例在某一地区迅速蔓延开来，重复发生。团伙犯罪愈演愈烈。
而青少年犯罪的原因是复杂的、多方面的。既有社会环境方面等客观的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主观因素；从主观上看青少年正是长身体、长知识，人生观和世界观逐步形成的时期。在这个时期，他们思想认识上渐趋成熟，敏感好奇，富于想象，喜欢模仿，但辨别能力差，以致在追求新奇刺激面前，极易受不良影响而导致违法犯罪：从客观方面原因分析，改革开放以来，社会、学校、家庭环境发生了很大变化，出现了许多影响青少年成长的新情况、新问题，其中家庭教育的失误，学校教育的偏差和社会上各种不良或腐败风气的影响等，都会使青少年走上违法犯罪的道路。
对于如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪，实践队作了一些探索，打算从普及“两法一例”开始，即《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》以及《未成年人保护条例》。具体首先在社区、在农村广泛开展宣传日、宣传周、宣传月活动，做到上下联动、齐抓共管、营造氛围；然后是设计丰富多彩的活动形式，通过开辟法律专栏，组织开展法律宣传咨询、演讲等系列活动，增强青少年依法自我保护的能力和全社会保护青少年合法权益的意识。还注重传播载体的多样性，通过信息网络媒体等，将普法深入到我们的日常生活中去。最终在实践队员的努力下，许多青少年都树立了法制观念，并保证努力做到认真学法，严格守法，依法办事，健康成长。
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