2022年1月6日为了在当今时代更好的去“扬传统文化，立文化自信”，炽心暖社区实践队队员通过走访线上宣传等方式进行关于传统文化的宣讲。
在这次社会实践中，实践队员通过网上投票，线下走访社区人员等方式去了解他们对传统文化的认识，根据调查结果，实践队员发现很多人对传统文化的概念不甚了解，传统文化是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的文化，是各民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表现。其内容当为历代存在过的种种物质的、制度的和精神的文化实体和文化意识。它是对应于当代文化和外来文化的一种统称，但许多人认为只有物质文化才是传统文化，对其它的并不了解。
首先是各种节日，传统文化在节日方面，以传统节日的形式体现出来。这些传统节日包括（均按农历）：正月初一春节（农历新年）、正月十五元宵节、四月五日清明节、清明节前后的“寒食节”、五月五日“端午节”、七月七日七夕节、八月十五中秋节、腊月的“腊八节”、腊月三十除夕等。包括传统历法在内的中国古代自然科学也是中华传统文化的组成部分，但随着全球化的推进，各种各样的西方节日走进我们的视野，时刻冲击着我们的传统节日，最明显的是圣诞节，一到这些节日，市场上各种各样的小饰品层出不穷，各大商场超市等会摆上圣诞树、圣诞老人等装饰品，节日氛围浓厚，网络上各种视频博主为了流量大肆宣传，让人们对西方文化越发了解，但却逐渐忽视了中国传统文化，有的甚至不知道节日的具体日期，让人意识到扬传统文化，立文化自信的重要性。
实践队员通过线上视频会议的方式，向社区的孩子们开展了线上传统文化宣讲，在宣讲中实践队员发现孩子们对传统文化十分感兴趣，他们认真的听讲，并积极参与互动，对不了解的地方提出疑问，孩子们也对中国拥有如此优秀的传统文化感到骄傲，让我们看到了弘扬传统文化的必要性与希望。
在介绍传统文化时，许多孩子们对中国优秀传统文化所知甚少，在很多地方都有疑问，甚至很多文化大家知之甚少。根据调查主要有以下几个原因：一、全球化的发展使本土文化受到外来文化的冲击，其他国家很多新颖奇特的文化进入大众视野，吸引群众的兴趣；二、主流媒体为了引流大肆渲染、宣传外国文化；三、弘扬传承文化的方式过于死板，使人们无法对中华优秀传统引起兴趣；四、学校方面缺少相关方面的课程，传统文化课程未开设或者走形式，学生们无法了解传统文化。
面对以上原因，我认为我们需要创新传统文化传承方式，让传统文化更有趣。文化无墙，但要我们去学习了解，在学习传统文化中我们不能只局限于文字，还应该与实际相结合，不仅要“看”还要“动”，真正了解传统文化，切不可只走形式，只有这样才能弘扬传统文化，树立文化自信。
习近平总书记说过：“我们生而为中国人，最根本的是我们有中国人的独特精神世界，有百姓日用而不自觉的价值观。”党的十九届五中全会《建议》提出：“传承弘扬中华优秀传统文化”。中华优秀传统文化是中国人几千年来积累的知识智慧和理性思辨，是我们的文化软实力，是我们文化自信的基础。作为新时代的青年，我们理应大力弘扬优秀传统文化。没有中华文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。传承、弘扬中华优秀传统文化是我们的责任与义务。
当我们看到中华文化之芽在这年轻一代中播种下，我们心中的文化自信也会油然而生，我们相信它会开花结果，中国文化沉淀下来的深厚底蕴是每一个中国人的财富，作为新一代青年，我们有责任与义务，去传播优秀传统文化，真正建立起文化自信。我们拥有宝贵的传统文化，但缺少好的传承，我们希望在我们年轻一代的努力下我们能够真正做到扬优秀传统文化，立文化自信。
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