随着社会的不断发展与进步，儿童的的成长备受关注，许多父母都陪伴在孩子左右，但留守儿童仍有不少。留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满十六周岁的未成年人。父母对子女的爱，是不求回报、永不藏私的大爱，但所谓大爱无疆，在现实的枷锁中，有时也难免会无可奈何，留守儿童大多和爷爷奶奶生活在一起，和父母一年难得见几次面。父母不在身边，他们就像失去了坚强的依靠和保护，因此和有些父母在身边的孩子相比容易产生自卑的心理障碍，导致他们和父母关系较差，甚至产生逆反心理。他们在心理教育未能得到有效的引导，有不同程度的缺失……也正因如此，留守儿童问题成为了社会的一大痛点。
2022年12月26日，为响应淮北师范大学“返家乡”社会实践活动号召，也为帮助社会中仍然存在的留守儿童，我在安徽省亳州市利辛县一留守儿童家中进行了我的为期13日的寒假社会实践活动。
我志愿服务的对象是利辛县的一位小学升初中的留守儿童。和他的谈话中，我发现他性格腼腆，不善言谈，很少主动与人交流，渐渐地我了解到他在学习中遇到过诸多困难，尤其是英语学习方面，他担心这些困难会跟随到以后的学习生活中。对此，我找了几本英语书，教了他一些记忆单词的技巧的音标的读法。在日常学习之余，我还带他做一些单词拼写的小游戏，看一些英文的小电影和连环画。几天过后，他渐渐变得活泼开朗，脸上的笑容渐渐多了起来，也愿意分享一些学校里有趣的事，他的英语水平也有较大的提高。
通过此次支教活动，我收获良多，对留守儿童也有了更深一层的理解。他们缺乏父母的陪伴，遇到困难时常感到孤独和无助，对未来的不可知又充满了迷茫……也正因如此，我们要将更多的目光放到他们身上，给予他们足够爱和温暖，培养他们迎难而上，不畏艰辛，吃苦耐劳的品格。不仅在物质上，在精神上也要给予足够的帮助。不仅如此，我们更要团结社会的力量，呼吁更多的人去关注留守儿童，鼓励留守儿童，帮助留守儿童，同时我们也要将支教活动用心做下去，让他们也有一个美好而温暖的童年！我也深刻地体会到国家对基础教育的发展较为重视，但我国农村教育依旧存在很严重的问题，留守儿童是一大痛点，他们应当获得更多的关注与支持！
这次的“返家乡”社会实践活动，使我增强了社会使命感和责任感，在帮助他人的同时也学到了处理问题的技巧，与人沟通的技巧，让我亲身体会了做一名老师的光荣感。这些都都促进了我改正错误，正确认识自己。
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