接受拒绝，拥抱拒绝
（通讯员李远瑞）在本次调研中，我学会了接受拒绝。调研初期，我在发问卷的时候遇到的最大问题便是拒绝，有的家长认为填写问卷会耽误时间，有的家长认为填写问卷会泄露隐私，便拒绝接受问卷。这给我的打击很大，但队员告诉我拒绝别人是每个人应有的权利，我们不应该因为别人拒绝了自己便灰心丧气，应像《飘》的作者一样，接受拒绝，化拒绝为动力，砥砺前行。确实，自己初期不敢接受拒绝，会因为别人的一次拒绝而丧失发问卷的动力及与别人交谈的信心，效率越来越低。在队员的帮助下，自己渐渐地学会接受拒绝，大胆地与他人交谈，在三天内把将近二百份的问卷发完了。这次调研让我懂得接受拒绝，拥抱拒绝。在本次调研中，我学会了接受拒绝。调研初期，我在发问卷的时候遇到的最大问题便是拒绝，有的家长认为填写问卷会耽误时间，有的家长认为填写问卷会泄露隐私，便拒绝接受问卷。这给我的打击很大，但队员告诉我拒绝别人是每个人应有的权利，我们不应该因为别人拒绝了自己便灰心丧气，应像《飘》的作者一样，接受拒绝，化拒绝为动力，砥砺前行。确实，自己初期不敢接受拒绝，会因为别人的一次拒绝而丧失发问卷的动力及与别人交谈的信心，效率越来越低。在队员的帮助下，自己渐渐地学会接受拒绝，大胆地与他人交谈，在三天内把将近二百份的问卷发完了。这次调研让我懂得接受拒绝，拥抱拒绝。
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（通讯员：王瞳瑶）1月11日至1月20日，曲阜师范大学管理学院韵语织乡实践团的成员踏上了一段特殊的旅程。他们奔赴山西、河北、山东多地，深入探寻非遗与方言的紧密联系。在这段时间里，成……
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在传承方言和非遗文化的过程中，我们看到了民众对方言的热爱与尊重在逐渐被激发。越来越多的人开始关注方言，学习方言，参与到非遗文化的传承中来，这更加坚定了我们传承方言和非遗文化……
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