(通讯员张美靖)有个小学生说,自己的课业压力并没有减少,学校不同意购买练习册之后,依然有抄写作业。我认为双减政策,更应该减少的是这些大量简单效果小的作业,而不是以更多简单重复的作业来代替。他还说老师布置的作业每种作业量不多,但是种类多也让他吃不消。这个我深有感触,因为在我上学的时候也是这种想法,我明白,这是一个学生的无奈。
目前来说,双减政策已经实施一年,虽然已经收获了不少成果,但仍有些细节之处没有落实到位,以及仍有很多家长不赞同或者无法理解。这就需要政府学校辅导机构落实双减政策:首先,我认为这些主体应该秉持人道主义关怀,切实考虑到家长学生的实际情况;其次,应该落到实处,而不是喊口号做表面功夫,或者说根本不敢做;再者,各主体应该明晰责任,家长应当抽出适当时间陪伴孩子,学校应当合理安排孩子活动时间,政府应当积极宣传双减政策实际内容,政府可以鼓励开展适当亲子活动等。
孩子是祖国的花朵。双减政策的实施有效缓解了当前教育内卷化的现状,有利于大部分家长缓解压力,有利于孩子们德智体美劳全面发展,健康成长。虽然双减政策有的内容还不成熟,引起部分家长的反感。实际上,双减政策的内容仍在不停进步,
双减政策的实施需要各方面主体担当起责任。教育改革,我们不但是旁观者更是亲历者,我们要相信国家的政策,给与充足的时间与耐心,检验其成果。
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