为让党的二十大精神扎根于学子心田，让精神鼓舞转变为内在动力，贯彻落实党的二十大精神。曲阜师范大学数学科学学院“益起实践行，心系社区家”实践队对党的基本知识应知应会100题进行阅读学习，实践队员对党有了更深入的了解。
1、中国共产党的性质是什么？
答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
2、党的指导思想是什么？
答：是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
3、马克思主义中国化的两大理论成果（或两次理论飞跃）是什么？
答：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，其中中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
4、毛泽东思想活动灵魂是什么？
答：实事求是、群众路线、独立自主。
5、邓小平理论的精髓是什么？
答：解放思想、实事求是。
6、“三个代表”重要思想的主要内容是什么？
答：中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
7、什么是科学发展观？
答：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发
展，根本方法是统筹兼顾。
8、始终做到“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
9、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是是什么？
答：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
10、党在新世纪的三大历史任务是什么？
答：推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展。
11、我国的基本国情是什么？
答：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
12、在现阶段，我国社会的主要矛盾是什么？
答：是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
13、社会主义的本质是什么？
答：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕。
14、我国社会主义建设的根本任务是什么？
答：进一步解放生产力，发展生产力，逐步实现社会主义现代化，并且为此而改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的方面和环节。
15、社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度是什么？
答：公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是社会主义初级阶段的基本经济制度。按劳分配为主体，多种分配方式并存，是社会主义初级阶段的分配制度。
16、发展是我们党执政兴国的第一要务。
17、“三个有利于”标准的内容是什么？
答：有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。
18、必须按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推挤的四项建设是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设。
19、在新世纪新阶段，我国经济和社会发展的战略目标是什么？
答：巩固和发展已经初步达到的小康水平，到建党一百年时（本世纪前二十年），建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；到建国一百年时（本世纪中叶），人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。
20、党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？（一个中心，两个基本点）
答：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
21、四项基本原则的内容是什么？
答：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义毛泽东思想。
22、坚持四项基本原则，是我们的立国之本。坚持改革开放，是我们的强国之路。
23、党的十六届三中全会提出的五个统筹是什么？
答：统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放。
24、我国的根本政治制度是什么？
答：人民代表大会制度。
25、发展社会主义民主政治最根本的要求是什么？
答：把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。
26、中国共产党领导人民在建设物质文明、政治文明的同时，努力建设社会主义精神文明，实行依法治国 和 以德治国 相结合 。
27、社会主义核心价值体系的基本内容是马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观 。
28、构建社会主义和谐社会的内涵是按照民主法治 、公平正义 、诚信友爱 、充满活力 、安定有序 、人与自然和谐相处 的总要求和共同建设 、共同享有 的原则，以改善民生 为重点，解决好人民最关心 、最直接 、最现实 的利益问题，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。
29、怎样理解发展是社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展？
答：物质文明、政治文明和精神文明彼此紧密联系、互为条件、互为目的、相辅相成。物质文明的发展处于基础地位，政治文明为物质文明的发展提供政治和法律保障，精神文明为物质文明的发展提供思想保障、精神动力和智力支持。建设中国特色社会主义，是经济、政治、文化全面发展的过程，是物质文明、政治文明和精神文明全面建设的过程。
30、如何正确认识和处理改革发展稳定的关系？
答：改革是动力，发展是目的，稳定是前提。要把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来，把不断改善人民生活作为处理改革发展稳定关系的重要结合点，在社会稳定中推进改革发展，通过改革发展促进社会稳定。
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