很开心能够拥有线上支教的机会，进入假期，我们开始更认真的投入到假期支教活动中，在放假后，我们进行了课程试讲工作，做好准备迎接每一次课程，课下，我们彼此间提供意见和建议给对方，一步一步的完善自己的课件和讲课方式。
万事开头难，在我们手拉手实践队的首次正式授课中，首先意识到我们在授课方面存在的不足，我们应该提前调试好我们的设备，确保课程能顺利展开，避免消耗小朋友们期待的情绪。另外，给小朋友讲课的时候，我们要有饱满的感情，积极地与小朋友们互动，建设起愉快的课堂氛围。
在课下，我们群里积极谈论在上课过程中相互分享心得，互相帮助提高，学姐安排我们每日写一篇心得体会，我认为这是很有必要也是很重要的。尽管我们年龄远远大于上课的小朋友，但我们所学的都是理论知识，缺少实践经验，教学经验不足。因此在课程中，也有很多很多提升自己的机会。我感觉获益良多，有些小老师们制作的课程，教学逻辑严谨，教学目标明确，能够有侧重地把握一堂课的重难点和合理安排时间，清晰明了的板书设计让学生一目了然。这些都是值得我去深入学习与揣摩的。
在课程期间，由我向大家讲解短尾矮袋鼠。首先，对于讲课的语言和语气，我还是没能做到即有亲和力又能自然的表达出来，还是过于依赖照着文字念。此外，对于课堂的互动环节，过于死板。我并不能很好的连接好ppt的每一页，语言过渡也过于生硬。整体的课堂内容感觉不够丰富，每个知识点都只是带过，并没有深入的去解释。
在支教期间，我深深的感受到，要上完一堂课不难，可是要上好一堂课却要求我认真地去设计教案，组织教学。基于这些考虑，我认识到作为一名实习生，我对于教学工作需要学习的东西太多，要保持虚心的态度，刻苦学习，踏实钻研。这一个星期中，我积累了一定的教学经验，学到了在课堂上学不到的实践知识，这也对我今后的学习和教学打下了良好的基础。
在网上授课的短短一星期，一眨眼就过去了。在这里，我收获最大的是成长，我逐渐由一名学生成为一名小老师。教学的收获，使我更坦然的给学生传授知识。使我更加了解学生，学会了如何处理师生之间的关系。使我越来越坚定教师这一职业，在今后我也将不断地努力学习，期待真正走上教师这一岗位，要认真的对待教学。
我还需要提升的是继续提升教学能力，真正做到对学生的启发诱导。好的教学其实是在上课的过程中一步步地启发学生思考问题，达到水到渠成的地步，对课程问题的理解不用老师特意去提及自己就能理解。在现在这个阶段，我还不能达到这个境界，需要以后不断地努力。还要增强自己的教学魅力，也就是俗话说的教学的气场，具体体现在个人气质和教学智慧上，一位有气质的老师，往往给人一种自信大方的感觉，学生也会对你产生信任感和信服感。除此之外，面对各种突发情况，老师需要及时作出反应，用恰当的方法去解决问题，这也是以后需要努力的方向，增强自己的教学智慧。
如果说，当初只是对支教生活的憧憬。那么这一个星期的支教过程中，我真真切切的感受到了平淡，一种至美的境界!我相信我会把它永远铭记于心，体会其中的滋味。
回味这一星期，虽然很短暂，但是网上授课的生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇香的味道，淡淡的清香，却让人回味无穷。感谢学校让我有这种经历，如果让我说支教的感受，我会说“简单并快乐着，平淡并享受着，付出并收获着!大学是我人生中的一个驿站，它将激励着我不断前进，不断奋斗。
通过这次实习支教，我也了解了成为一名老师需要具备的种种要素，我也从中认识到了自身的不足。我们不能只从书本上看“教学”，而也要在实际中“教书”，面向实际。我应该努力培养扎实的教学基本功，创新的教学理念。长达一星期的寒调活动让我获益匪浅，使我真正体会到做一位老师的乐趣，并使我爱上了教师这一光荣的职业。本次支教，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。作为一名师范生，我将会努力提高自身的素质，时刻为成为一个好老师而努力着。
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