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南航学子启航行动社会实践——启航衡水十三中,圆梦南航荟萃楼

来源:南京航空航天大学自动化 作者:葛恬岵

“传承南航文化,接力启航行动”实践报告 ——启航衡水十三中,圆梦南航荟萃楼 为加强双高对接,积极向中学生宣传南航特色,展现南航文化,展示南航优秀学子风采,“开心快乐队”响应“第十三届启航行动”号召,回归母校衡水十三中开展了启航行动线上宣讲。此次宣讲更旨在通过对南京航空航天大学的介绍,帮助中学生加深对南航的印象,鼓励学生履践致远、坚定梦想,成为六月盛放的莲花,走进理想大学,追寻人生价值。 “昨日之时,你教我草长莺飞,细雨朦胧,““开心快乐队”中同行的五个人,无一没有领略过南航这片“花海”的芬芳馥郁。作为参与”传承南航文化,接力启航行动“的一份子,我们始终抱着”今日之时,我教你细数花名,侧田看云“的分享之心,走进衡水市第十三中学,去传承和弘扬南航文化。 作为启航行动中的一分子,我们缜密准备,不忘“传承南航文化”之要求,通过讲前宣传、讲后交流等达到了较为良好的效果,使得听会师生深入了解了南航三个校区之建筑与文化氛围、各专业简介与录取分数线、南航学子日常学业生活和各类活动等,同时我们的宣讲使得奋进路上的高三学子情绪高昂,坚定了他们迎战万难、冲刺高考的决心,明晰了他们身为握笔青衿誓为荟萃楼下翩翩少年的美好憧憬;而作为社会实践志愿者中的一分子,在活动策划、前期准备、宣讲彩排、正式实践和后期交流中,锻炼了我们团队之间的组织协作能力、沟通表达能力,使得我们使用现代设备更为熟练,更有责任心和待人之热情。 2022年12月份对“第十三届启航行动——南航学子归母校”的活动策划会:从活动流程和联系受众开始着手,确定了活动的可行性和我们独特的创新方式——即我们自身的大学经历和南航结合起来,与视频剪辑手法作为优势创新,确定了线上宣讲为主要形式; 2022年12月份至2023年1月份对各类宣讲素材的收集与记录; 2023年1月份对主要实践事件——启航行动线上宣讲的前期推送宣传,通过1月3日小队内宣讲演示讨论解决问题、优化宣讲过程,讨论分工以及活动流程,计划分为“记录”,“宣传”,“演讲”,“技术支持”四个任务方面; 2023年1.11日下午进行彩排会议,由演讲人员进行一次彩排,其他人员进行补充指正,11日晚我们进行线上宣讲活动,同学们反响强烈,并与我们积极联系,在结束后我们进行线上交流学习和通过通讯软件,与同学们进行联系,接受他们的反馈,更为惊喜的是老师作为师生代表进行了十余分钟的反馈总结,引得同学们情绪高昂,热情鼓掌,我们的宣讲达成了良好的宣传效果。后续日程中,团队的各个成员保持与同学们的联系,进行指导和解疑答惑;社会实践活动结束。 本次社会实践效果良好,南航文化宣传、激励高中学子、锻炼自身实践能力古人云,”赠君以黟川点漆之墨,“在宣讲之前,我们进行了充分的准备:每个人在大学生社会实践安全知识、制作推送、调研方法等进行了70余分钟的学习,参与了寒假社会实践线上公开课,制作了”天青色等烟雨,我们在南航等你“相关前置推送和宣传海报,进行了42分钟的宣讲彩排……”有功翰墨乃如此,“我们的准备有了好的回馈,线上宣讲参会人数为62人,包括1名老师,而推送更是收获五十余位铁粉,说明我们前期的准备工作与同学之间有了良好的“化学反应”;在实践特色方面,队长葛恬岵在会前真挚分享了高考期间的应考技巧和心态调整,给足了高三同学冲刺高考报考南航的信心,联系到大四学长唐家晖以面临抉择备战考研的类似经历鼓励学生,更为惊喜的是,老师作为师生代表进行了十余分钟的反馈总结,引得同学们情绪高昂,热情鼓掌,我们的宣讲达成了良好的宣传效果。 虽然我们团队成员一开始时反馈不多,但通过合作解决问题、共同讨论、头脑风暴,我们五个人形成了较强凝聚力,这让我们明白,在以后的学习和生活中志愿者应该要有乐观向上、热情似火的生活态度,对待问题不回避不逃避,才能更好的去帮助别人;志愿者应该认真负责,这不但是对团队的尊重,更是对被服务者的尊重,看到我们热情真挚的宣讲,负责地介绍南航的一切,收获了老师同学们热烈的掌声和强烈的反馈,让我们找到了实践过程中的快乐与价值;要诚实守信,对分配的任务认真完成,这是我们可以顺利完成宣讲的关键所在;我们一开始的组织筹划阶段较为低效,沟通很少,实践能力不够,后续过程中我们主动学习志愿者实能力课程,并且熟练掌握现代设备的使用,这才得以保质保量完成志愿工作;要有较好的沟通能力和语言表达能力,在志愿工作过程当中,免不了与他人合作、跟他人交流,具备这样的能力非常重要,是工作顺利进行的保证。对我们以后的实践活动以及学习、生活有重要意义。 实践时间:2023年1月7日到2023年1月16日 实践地址:衡水十三中(线上) 实践人:葛恬岵 刘梦雨 孟令通 吴思贤 唐家晖 南京航空航天大学“开心快乐队”

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