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旅游兴乡村

来源:曲阜师范大学管理学院 作者:龚静

12月27日至30日,曲阜师范大学管理学院数创桑梓实践团以“青春之羽献乡村,振兴之翼展未来——关于大学生深入乡村基层帮扶乡村休闲旅游振兴的调查研究”为主题,展开寒假大学生社会实践活动系列内容。本次活动通过展开实地调查、人物访谈、资料收集等方式,在广西省梧州市等地进行乡村采访调查。实施乡村振兴战略,是党的十九大作出的重大决策部署,是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务,是新时代“三农”工作的总抓手。我们响应学校号召,积极参与乡村振兴战略实施,利用专业所学知识,在实践中得到更好的锻炼,培养实际操作能力与团队合作能力。将自己所学知识运用在实践中,在实践中巩固自己的知识,调节理论与实践之间的关系,培养实际工作能力和分析能力,以达到学以致用的目的。因此我们选择在寒假空闲时间,对自己家乡周边的乡村进行实地调研与分析。

寻访乡村中心,了解乡村旅游构造

12月27日上午,在与当地村委负责人取得联系后,实践队抵达梧州同心村。实践队员先是参观了村里的环境与公共设施,发现乡村旅游业的开发已经包括了餐饮业、住宿业、交通、土特产、娱乐项目等,这在经营运行过程中,为当地村民提供了更多的就业和创业机会,不仅提高经济收入,还在为更好的实现共同富裕奠定了坚实基础。同时也有较多村民在耕作,收割粮食以储备过冬。实践队员与村委会商定好以发调查问卷来实察当地旅游业的发展情况,待到村民们都中午回家休息吃饭的空余时间,实践队员采访了一些当地村民和商家,来当地旅游的人们。其中,实践队发现当地的村民与商家还未能完全利用网络工具助发展旅游业,还在处于依靠附近的地方以微薄收入维持生计。

助推乡村旅游产业兴旺,实现村民生活富裕

持续增加农民收入、实现农民生活富裕是乡村振兴的核心内容,其中乡村旅游产业振兴是关键环节。乡村旅游产业振兴既要做强现代农业这个主导产业,又要结合自身禀赋做出特色产业,更要利用“互联网+”等现代工具打造属于自己的品牌。实践队协助发展乡村旅游产业具有难得的比较优势。(一)实践队员利用一技之长,解决农民生产过程中的技术问题。现阶段,我国农业主要还是小农生产,短期内不可能实现规模化大面积生产,广大农民的各类生产技术仍然紧缺,急需高技术人员帮扶。例如,农业类专业学生可以在种植业和养殖业上进行一对一帮扶,解决新品种引进、病虫害防治和土地保养等现实问题;实践队员也可以在发展农家乐、农村休闲游等方面为农民提供开发、规划和管理等指导;实践队员可在农产品深加工、绿色有机农产品培育等方面为农民出谋划策。(二)实践队员利用技术和人脉优势,解决农村产品销售不畅的问题。目前,有些地方以农民合作社或公司加农户的销售模式初见成效,但大部分农民还是自产自销,而且这恰恰是乡村振兴中最需要帮扶的弱势群体。实践队员不但可以利用互联网等知识帮助农民搭建网上销售平台,扩大销售范围,而且可以联系城乡,实现种植户和消费者的无缝对接,以解决种者卖不出、吃者买不到放心果的问题。(三)实践队员利用信息优势,解决农民发展产业的盲目跟风问题。近些年,时常出现什么好卖种什么,什么好赚干什么,一哄而上,等干成了,却发现产品雷同而严重过剩,根本卖不出去。实践队员可以和农民一道全面分析产业特点和本地优势,打造出独具地方特色的个性化产品,尝试一村一品,而不是一味跟风,从而实现产业的良性发展。(四)实践队员可以借助高校的人才技术资源和学校教学设施,组织培训现代职业农民。学校天生具有地方性特点,本来就和当地有着千丝万缕的合作关系,实践队员在社会实践中更能发现农民的真实需要,既可以到农村去培训农民,也可以请农民来学校集中培训,帮助农民真正做到“懂技术、会生产、善经营”。此外,社会实践队在提供免费服务的同时,还可以为乡村旅游产业发展拉来各种社会团体和企业的赞助,为乡村产业发展添砖加瓦。

本次实践活动,数创桑梓实践团深入梧州市同心村进行实践走访,深刻的了解了乡村旅游振兴对促进乡村振兴发展有着极大的影响,同时在此实践队在其实践中实现自我价值,体现了作为大学生为社会做贡献的奉献精神。

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