读书以修身，习典以养德。作为中华文化养育栋梁的摇篮，书院文化自唐代以来经历纷飞战火，一直延续至今，特别是一直以来位于南方商业中心的苏杭一带，书院文化更是多种多样，百花齐放。周边地区的书院样式大多借鉴了苏杭一带的独特文化，合肥也不例外。在合肥市中心的周围，便留存着如庐阳书院、景贤书院这些经历战火仍书香四溢的老书院，也有着像明德书院这样在近些年才建立起来，以延续书院文化的新兴书院。无论是经历多长年份的书院，在合肥周边高速发展的工业环境中，却都呈现出一种不可挽回的消逝态势。
而在时代洪流中不断蜕变的书院文化，如今大致也可分为三种存活的方式。
其一是将自身转型变为现代教学的书院，在合肥周边的代表为景贤书院。景贤书院是由唐朝会昌年间的庐州府学始在宋朝改名而来，在历史上是几经兴衰，被战火焚烧过，被马骑践踏过，也在灰烬大雨中再度重生过。1929年，安徽省第六女子中学曾迁至此处，至此景贤书院正式被安徽省第六女子中学取代。抗战时，中学离开景贤书院原址，抗战胜利后才重新迁回原址，几度易名，至1956年创办完中时方定为“安徽省合肥市第四中学”。
其二是只有建筑遗存被改建为旅游景点的书院，代表是庐阳书院。庐阳书院原是1705年庐州知府张纯修创办的府学。解放战争时期一度闭院停滞，即使在后来改革开放的大环境下也没有再延续其教书育人的光芒，已经沦落到成为景点都无人问津的地步。这样一个有着三百余年历史的书院经历过辉煌，也有着自己的文化支柱，却在如今霓虹般的烟火中渐渐消逝。
其三是近些年才建立，以传承国学为宗旨的书院，代表为明德书院。明德书院是国内首家在秉承、弘扬和推广正统国学的同时，以打造台湾和大陆国学文化交流之平台、做以中华传统文化传承者为己任的著名书院。从2014年明德书院开馆至今，已经迎接过多批中小学生来参观，感悟国学的魅力。从古时人们的教学方式和理念，到中华传统优秀文化的宣扬，都采用了古今结合的方式，让学生们既不感到疏离感，也能很好地接受书院文化传承至今的优秀之处。可以说明德书院的发展，是继承了那些淹死在霓虹灯的烟火气中的书院文化的精髓。在当代发展急速的世界里，传承着历经百年的古色书香。
查阅了合肥市内的各地资料之后发现，其中合格的国学书院也只有明德书院一家。其他的从战火中遗留下来的书院大多也如庐阳书院和景贤书院一般，要么沦落至无人问津，要么成为西学东渐式教育的一部分。国学的传承被淹没取代，即使那些真正愿意去传承国学的书院也只是少数的杯水车薪。
无论是像庐阳书院一样沦为无人问津的旅游景点，还是像景贤书院一样换一种身份继续生存，我们都无法否认，那种粉墙黛瓦下，江南独特的书院楼台文化，书院教学文化，都在时代的更替中渐渐消逝。书院开始不再像书院，西学东渐的教学方式已经将这些残存的书院文化蚕食，原本应该在朗朗书声中品味的中国传统文化，已经渐变成刻板的西式教育和应试考试。这样的传承和重建，已经是对书院文化的曲解。
书院文化的国学精髓至今仍然急需传承，淹没在烟火气中奄奄一息的书院仍有很大一部分，如巢湖学院，黄麓书院等。这些依旧有着自己独特的优秀精神的书院，理应被重视和发展，那些因为种种原因消逝的书院，也应当被怀念和警醒。
朗朗书声跨千载岁月，浮萍几许望世俗沉沦。书院文化的传承仍需我们一代人的努力和接力。不让优秀国学在西学东渐的事态下消逝，才是书院传承的最基本之道。
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