随着大二上学期的结束，一年一度的寒假寒假调研活动如期而至。或许是因为以前的参加，让我了解到了调研活动的乐趣与意义；同时或许也有那高额的志愿时间的诱惑，我怀着忐忑又激动的心情报名了今年的寒假调研。看到那份录取名单，我想更多的或许是我确实喜欢调研活动这个过程，通过大家合作一起探寻事实的过程。 我们这一次调研活动的主题主要围绕的是生态环境和绿色发展，我国一直致力于生态文明建设，退耕还林，水资源保护等都是我国对生态环境的保护措施和开展绿色发展的重要手段。而我们围绕着这个主题开展调研，也能充分的将我们在日常学习中所了解的，学到的有关生态环境保护的知识，运用到本次的调研中去。大学生本就作为新时代的新青年，担当着建设祖国的重任，我们有责任去了解社会现状。 调研活动还可以锻炼大学生的实践能力，将平时在课本上学习到的运用到现实生活中，同时也算是大学生了解社会，踏入社会，融入社会的桥梁，但是本次的调研与以前的有所不同，由于疫情情况严重，本次的调研活动由线下转至了线上，也让这次的调研多了几分遗憾。缺少了锻炼自己与陌生人交流表达的机会和了解适应社会的机会。虽然多了一些遗憾，但也增添了一些新鲜的调研过程。 因为是线上调研，我们的调研区域从黄石拓展到了每个同学的家乡区域，为我们的调研也增大了不少难度。首先就是范围的扩大，对调研的数量要求变大，也是希望我们的调研有所依据，更加准确。队员们也在宣传过程中尽自己最大的努力做到最好。我也在这次的调研活动中，深刻的体验到了团结合作的力量。因为疫情，几乎所有同学都被困在家，可是数量要求却一直没有达到，为了后期写调研报告的数据更加准确，所有人都竭尽所能的将问卷发放到更多人的手中。在这次调研中，我意外被安排成为了第三次会议的主持人，虽然是一项很小的工作，但因为是第一次，害怕出现差错，自己经过反复确认，最总也算基本完成，没有出现差错。也让我知道在遇到自己不能确定的事情时，要敢于询问，要有向他人虚心求教的意识。还锻炼自己在人多面前讲话的胆量，为自己以后站上老师舞台讲课打下了一个小基础。 经过这次的线上调研，虽然没有机会在线下发放问卷，和陌生人交流锻炼的机会，但是也是一次新鲜体验，感受不一样的调研方式，这次的调研活动虽然充满挑战与困难，但是同样也是收获满满，和队员们一起团结合作，互帮互助，商量讨论，大家齐心协力共同确定问卷题目，完成这次调研。这次调研也发现了自己
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